A.推动故事情节,一步紧似一步地向前发展。 B.暗示林冲不幸命运和悲惨遭遇。 C.表现林冲安于现状的性格特点。
D.渲染荒凉、破败、冷酷的气氛,为林冲提供特殊的生活环境。 判断题
1.《林教头风雪山神庙》一文通过写官府的步步紧逼林冲最后走上反抗道路的故事,揭露了当时“官逼民反”的社会现实。
2.“那雪正下得紧。”中“紧”被叶圣陶先生喻为“神韵”,这一字使文章境界全出。 3.古典小说中的“话说”是作者在古代白话章回小说中的惯用套语,它在结构上的作用是开启下文。
4.林冲对李小二解释到沧州的原因是“我因恶了高太尉……”,林冲这样说是因为他虽被高俅陷害,但还是对高俅充满了敬重之情。
5.作者对林冲在“盖火盆”、“寻火种”的细节描写从情节上看,说明草场起火是陆谦等人放火;从性格上看,说明林冲细心、缜密。
三、综合训练
1.《水浒传》是我国文学史上第一部________________的优秀长篇小说。作者是__________。这部著作是在长期流传的__________基础上加工创作而成的,《林教头风雪山神庙》描写了林冲由_________________到_______________的过程,也是封建社会_____________的最典型的例子。
2.阅读下面的一段课文,回答后面的问题。
转背不多时,只见林冲走将入店里来,说道:“小二哥!连日好买卖。”李小二慌忙道:“恩人请坐,小二却待正要寻恩人,有些要紧话说”。林冲问道:“甚么要紧的事?”李小二请林冲到里面坐下,说道:“却才有个东京来的尴尬人,在我这里请管营、差拨吃了半日酒。差拨口里呐出?高太尉?三个字来,小人心下疑惑。又着浑家听了一个时辰,他却交头接耳,说话都不听得。临了,只见差拨口里应道:?都在我两个身上,好歹要结果了他。?那两个把一包金银递与管营、差拨,又吃了一回酒,各自散了。不知甚么样人。小人心疑,只怕在恩人身上有些妨碍。”林冲道:“那人
生得甚么模样?”李小二道:“五短身材,白净面皮,没甚髭须,约有三十余岁。那跟的也不长大,紫棠色面皮。”林冲听了,大吃一惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”李小二道:“只要提防他便了;岂不闻古人言:吃饭防噎,走路防跌?”
(1)“李小二慌忙道”,这“慌忙”的原因是什么?文中有一句话说明了这个原因,把它找出来。
(2)李小二说“小人心疑,只怕在恩人身上有些妨碍”的根据有几条?把它们概括出来。
3.下面都是有关李小二的文字,这些地方反映了他怎样的品质?请用四个字的词语加以说明。
① 小二却待正要寻恩人。 ② 有些要紧的话说。
③ 差拨口里呐出“高太尉”三个字来,小人心下疑惑。 ④ 小人心疑,只怕在恩人身上有些妨碍。 ⑤ 李小二道:“只要提防他便了……”
4.“那泼贱贼敢来这里害我”这句话应该怎样理解?下面列出四个选项,从中找出一个正确的答案( )。
A.林冲心地善良,又心存幻想,因此没有想到仇敌会如此的歹毒。 B.林冲对仇人远道而来残害他感到大惑不解。
C.林冲觉得沧州远离东京,仇人到这里来害他是不自量力。 D.林冲感到仇人既无赖又凶狠歹毒,因此轻蔑与义愤顿生于心中。
诗经二首
一、选择题
1.下面关于《诗经》表现手法的表述,错误的一项是( )。
A.《诗经》的艺术技巧,在句式方面的显著特点就是句式整齐,每句都是四言,
这是《诗经》和后代诗歌的一个明显不同。
B.《诗经》中赋、比、兴手法的运用与内容有关,“雅”、“颂”诗多为叙事而又夹以说理,因此用赋的手法较多。
C.《诗经》中的“风”以抒情诗为主,“比”、“兴”手法运用较普遍,而《周南·关雎》则兼用了“赋”、“比”、“兴”三种手法。
D.《关雎》、《蒹葭》在结构上相似,都采用了重章叠句、反复咏唱的手法。 2.下面句子中对《关雎》一诗的解说,不正确的一句是( )。 A.《关雎》是《诗经》的开篇,属十五国风中的“周南”,是一首民间爱情抒情诗。
B.诗中“关关”是雎鸠雌雄二鸟彼此呼应的叫声。传说这种鸟“雌雄相爱,情真专一”,故用来象征男女诚挚的爱情。
C.第二、三章细腻而层层深入地抒写了对姑娘的爱慕和追求。
D.第四、五章采用比喻和排比的修辞方法,抒写与姑娘成亲时欢快而热闹的幻境。
3.下面对于《蒹葭》一诗的理解不正确的一项是( )。 A.《蒹葭》选自十五国风中的“魏风”,属于民间创作的诗歌。
B.这首诗表现的内容是追求意中人而又未达到目的。每章前两句都是点明时令、场景,后几句诉说自己的追求与苦恼。
C.诗的第一句为我们勾勒出写意式的画面,为全诗扑朔迷离的境界提供了想像的线索。
D.“在水一方”四字写作手法既可理解为写实,又可理解为比喻,但无论怎样都为我们传神地描绘出远远意中人的身影,暗示了追求的难以实现。
4.下列说法中错误的一项是( )。
A.《左传》、《史记》、《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑,其中《史记》和《资治通鉴》的体例是一样的。
B.律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定,不可以称为古体诗。
C.在中国古代文学的长河中,现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品
交相辉映,并称“风骚”。
D.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”主张的是唐代的诗人白居易。 5.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )。 三、综合训练 (一)文学知识填空
1.《诗经》是我国________总集,共_____篇,故又称“_______”;其“六义”是指_____、_____、_____、_____、_____、_____;《诗经》“国风”开创了我国的_____________ 风格。
2.儒家经典的“四书”是指《 》、《 》、《 》、《 》四部著作,“五经”是指《 》、《 》、《 》、《 》、《 》五部著作。
(二)阅读《关雎》,完成1~3题。 1.解释下列红颜色的词语
①在河之洲( ) ②君子好逑( ) ③寤寐求之( ) ④左右芼之( )
2.本诗用以起兴的句子是:________________________。
3.本诗也用了“赋”的手法,请举出两例:______________________________。
唐诗二首
一、选择题
1.下面对《将进酒》一诗的解说不正确的一句是( )。 A.这首诗属古体诗,以七言为主,杂有长短句。
B.开头借黄河水起兴,抒发的是青春易逝、功业未成的愁绪。
C.诗中的“陈王”指的是曹操,借此典故目的是为了抒发自己不受重用的怨恨之情。
D.本诗忽悲忽乐,忽乐忽悲,悲中有乐,乐中有悲。这种思想感情的特点自然形成了波澜起伏、转折多姿的章法特点。
2.下列句子中对《茅屋为秋风所破歌》一诗的解说,不正确的一句是( )。 A.这首诗属近体诗。歌,是古诗的一种体裁。
B.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天
下寒士的善良愿望。
C.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国伤时这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。
D.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。 3.“秋天漠漠向昏黑”的正确译文是( )。 A.秋天的天空是灰蒙蒙的,天色渐渐暗下来。 B.秋天灰蒙蒙的,天色渐渐暗了下来。 C.秋天时节云烟密布,天色渐渐暗下来。 D.秋天的傍晚,天空逐渐暗下来。
4.《茅屋为秋风所破歌》的结尾理解正确的一项是( )。 A.推己及人,关怀民生疾苦,甘愿牺牲个人的思想感情。 B.对个人生活境遇的强烈不满。 C.不在意个人进退得失的旷达。
D.对理想与愿望的实现遥遥无期的伤感。
5.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”的含义理解正确的一项是( )。 A.表现诗人生活境遇的艰难。
B.表现经安史之乱后,诗人到处奔忙、无暇休息的劳累情景。
C.语意双关,自然灾害与国家多难联系起来,既说自己又推及他人,而且为下文的提问作好了铺垫。
D.写诗人在遭受雨淋后,贫困、寒冷、国破家亡交织在一起,一是突出他的窘境和苦痛,二是为下文表现“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀蓄势。
6.下列文学常识的表达有误的一项是( )。
A.“唐宋八大家”是明代人的说法,分别是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
B.唐代诗人辈出,名家众多,世人的评价很高,称李白为“诗仙”,杜甫为“诗圣”,王维为“诗佛”,李商隐为“诗豪”,李贺为“诗鬼”。
C.“苦吟派”是以唐朝诗人孟郊、贾岛为代表的诗派,因他们作诗态度认真着意于文词的锤炼,一字一句苦吟得来而闻名,贾岛“推敲”的典故即反映苦吟的情景。
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