辽宁省工作教育教学研究中心(2)

课题： 说课教师单位： 说课教师姓名：

说课时间为10-20分钟，满分为30分

评价指标 说 教 材 8分 评 价 内 容 A等 B等 C等 D等 1．教学目标。 1 1.5 1 0 2．教学重点和难点及其依据。 1 1.5 1 0 3．教材的知识结构和逻辑关系。 3 2.5 2 1 4．各知识点简析。 3 2.5 2 1 1．采用的教学方法及其依据。 3 2.5 2 1 说教法 2．准备使用的媒体、学案或其他教学手2 1.5 0 5分 1 段。 2 1.5 1 0 说学法 1．教给学生的学习方法及其依据。 5分 2．培养学生的操作技能和思维能力。 3 2.5 2 1 1．知识的逻辑顺序是否合理，层次是否1 1.5 0 1 清楚。 说 2．重点是否突出，详略是否得当。 1 1.5 1 0 教 3．讲课的深浅、难易是否得当。 1 1.5 1 0 学 4．知识点之间的衔接是否合理，前后是1 1.5 0 过 1 程 否照应。 5．教学手段的使用是否合理。 1 1.5 1 0 10分 6．情境设计的科学性、艺术性。 2 1.5 1 0 7．学生学习活动的安排是否合理。 2 1.5 1 0 8．练习设计，作业布置。 1 1.5 1 0 1．语言：普通话、语速、节奏、准确、1 1.5 0 1 简洁。 其他 2分 2．说课姿态、表情、教师的教学魅力体1 1.5 0 1 现。 起评分20分，最高分30分，最后累计总得分： 评委所在单位： 评委签字：

附表五： 辽宁省高中教育教学研究中心教研组工作论坛评价表

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发言教师姓名： 发言教师所在单位：

各校教研组长论坛（发言时间为15分钟，满分20分） 项目 评价要求 教研组教研工作内容汇报 教研组教研成果展示（形式可以不拘一格，但要真实有效） 教研组工作很务实，很充实，很具体，很丰富 教研组工作很积极，具有开拓创新精神体现 教研组合作精神，团队精神体现 A等 评价分数 B等 C等 D等 1 2 3 4 5 10 4 2 2 2 9 3 1.8 1.8 1.8 8 2 1.5 1.5 1.5 6 1 1 1 1 最后累计总得分： 评委所在单位： 评委签字：

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