《大学计算机基础2》实验指导书08版(2)

湖北汽车工业学院计算机基础教研室

实验二 Word文字处理软件实验(一)

一、实验目的

1．掌握Word文档的建立、保存与打开；

2．掌握新建、样式和格式等任务窗格的使用 3．掌握文档通过键盘和联机手写两种输入方式；

4．掌握文挡的基本编辑，包括删、改、插、复制和移动等操作； 5．掌握字符、段落、项目符号和编号、分栏的格式化； 6．掌握样式的使用和页面的排版。

二、实验内容

要求：请在桌面上建立名为“实验二”的文件夹，下载实验素材文件“W1.doc”并保存其中。

1．进入Word，熟悉其工作界面和各个组成部分。 2．请打开实验文件夹下的“W1.doc”，完成以下操作。

(1)在文本的最前面插入移行标题“5.2.1 字处理软件概述”，并将其设置为“标题3”样式；在两端之间加小标题“1.字处理软件的发展”，并将其设置为“标题8”样式。

(2)将文档分为三段，使“最早将有影响??杰出代表”、“1982年??声音与一体”，各为两段。将文本中所有的英文单词改为首字母大写；将所有的字母更改为红色的字母并加着重号。

(3)将标题“5.2.1 字处理软件概述”设置为居中、华文行楷，加2.25磅的蓝色阴影边框；将小标题“1.字处理软件的发展”设置为分散对齐。

(4)将所有正文首行缩进2个汉字、小四号字、楷体，所有英文字体设置为Courier New。 (5)将第一段前面的“文字处理信息”这几个字设置为如样张所示的拼音标注，拼音为12磅大小；将第三行的“文字处理软件”设置为“幼圆”字体，加粗，加框，加字符底纹，字符放大到200%，字体为红色；将第一段设段后间距1行。

(6)将正文第二段首字下沉2行；分两栏，加分隔线。最后一段正文删除多于的文字，分3栏，第1栏栏宽8个字符、第2栏栏宽10个字符，栏间距为3个字符，加如样张所示的双线，并加15%的灰色底纹。

(7)在正文最后添加文字：“Word功能：文件管理、文字编辑、版面设计、表格处理、图文混排、制作Web主页”。格式为小四号、黑体、字符间距设置为加宽6磅、文字分段；加如样张所示的红色项目符号，分两栏。

(8)插入页脚，内容为姓名和日期(使用日期域)

(9)将文档的纸型设置为自定义大小（宽度：17.6厘米，高度：25厘米），装订线位置设置为顶端。

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实验样张如下：

三、实验思考题

1. 分散对齐和两端对齐有何区别？

2. 如何创建新的文档？如何选择纸张？如何打开已有的文档？ 3. 分页符与分节符是否为同一概念？ 4. 怎样使用标尺缩进？

5. 怎样将字符设置为上标？怎样将字体设置为斜体？ 6. 怎样快速更改拼写有误的单词？

四、实验总结

(自己总结本次实验的重难点及心得、体会、收获，字数不得少于100字。)

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实验三 Word文字处理软件实验(二)

一、实验目的

1．熟练掌握表格的建立及内容的输入；

2．熟练掌握表格的编辑； 3．熟练掌握对表格的格式化。

4．熟练掌握插入图片、图片编辑、格式化。 5．掌握绘制简单的图形和格式化。 6．掌握艺术字体的使用 7．掌握公式编辑器的使用 8．掌握文本框的使用

9．掌握图文混排、页面排版

二、实验内容

要求：请在桌面上建立名为“实验三”的文件夹，下载实验素材文件“W3.doc”和“汽院校徽.jpg”并保存其中。

1．建立如下所示的表格，以w2.doc作为文件名保存在“实验三”中。

2．打开w3.doc，完成下面的操作

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(1)插入艺术字，字体为隶书36号、样式为艺术字库第4行第3个，高和宽分别为2.2厘米和8.9厘米，放入如样张所示的位置。

(2)插入图片，在第一段正文前插入一名为“J0195384.wmf”剪贴画，大小高度为3.39 厘米、宽度保持原来的比例，浮于文字上方。在正文的最后一段插入“建筑物”类别中一剪贴画，加文字“建筑类”，宋体三号字，字符位置“提升”40磅；按样张对文字和图片加边文本框，文本框大小高度设置为3.5厘米，框线类型为“中粗两细”类型，放置在如样张所示的位置；插入“家庭用品”类别中的一剪贴画，图片大小高设为8厘米，颜色为“冲蚀”，作为水印按放在最后一段文字下方。

(3)在正文后利用自选图形绘制如样张所示的流程图，并将其组合。 (4)插入样张中的数学公式。 实验样张如下：

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三、实验思考题

1. 怎样在图形中插入文本？如何更改文字方向？ 2. 如何在文档中插入公式？怎样建立新的公式？ 3. 什么是样式？样式有何作用？ 4. 文本框的作用是什么？

5. 如何在图形编辑状态下，绘制正方形？绘制图形？

四、实验总结

(自己总结本次实验的重难点及心得、体会、收获，字数不得少于100字。)

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