云南省普通高中学生成长记录手册完整版(含参考版式)(4)

服务内容 服务地点 时间 普法宣传 XXX 年 月 日—— 年 月 日 共 天 通过宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与工人、农民、小学生和生产生活密切相关的法律法规和政策知识，自己也对法律常识有了进一步的认识，更加能理解如何才能做一名合格的中学生 体验与 收获 （自评） 通过宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与工人、农民、小学生和生产生活密切相关的法律法规和政策知识，自己也对法律常识有了进一步的认识，更加能理解如何才能做一名合格的中学生。 服务对 象评价 服务内容 服务地点 时间 绿色环保活动 XXX 签名（盖章）： 2011年12月31日 年 月 日—— 年 月 日 共 天 通过在社区开展节约用水，保护水资源的宣传活动，进一步理解环境保护的重要性，更进一步理解谁资源的短缺对人类生活的重要影响，加强自身对环境保护的重要性。 体验与 收获 （自评） 该同学在活动中处处以节约、环保为重要目标，对节约水资源的重要性有较强的理解，体现了新一代中学生的环保意识。 服务对 象评价 签名（盖章）： 2011年12月31日 课程名称 指导教师 学习课时 林黛玉进贾府 XXX 0 参加者 学分 XXX 0 通过对课文《林黛玉进贾府》的研究性学期，培养了学生的独立学习和研究的能力，使学生善于发现与提出问题，努力尝试使用多种途径解决问题。 活动成 果描述 通过对《林黛玉进贾府》的研究性学习，使我们知道要善于表达自己的思想与观点，善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通和分享，能够尊重同伴的观点，理解同伴的处境。 体验与 收获 （自评） 2011年12月31日 ; 通过这次研究性学习活动，让我们知道要善于团结同伴，接受不同意见，能与同伴一起确立目标并积极共同实现。 同学 评价 年 月 日 ; 本次活动中，同学们学习目标明确，有理想、有目标，同学们有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，有丰富的想象力和创新意识。 指导教 师评价 指导教师： 年 月 日 服务内容 服务地点 时间 打扫XXX大街 XXX大街 年 月 日—— 年 月 日 共 天 通过劳动，可以树立自己的社会责任感，让自己更加自觉地履行自己的义务，和正确地行使自己的权利，能对自己的行为负责任。 体验与 收获 （自评） 作为XXX街的一名居民，看到学生会喊扫街，让我领略到当代中学生的风采，看到了希望。 服务对 象评价 服务内容 服务地点 时间 到敬老院服务 敬老院 签名（盖章）： 2011年12月31日 年 月 日—— 年 月 日 共 天 通过与长辈们的交流，让我学会了要学会尊敬老师、孝敬父母与长辈，要乐于助人、礼貌待人，要举止文明，重诚信，中感恩，要学会明辨是非。 体验与 收获 （自评） 这些学生品德很优秀，做事很踏实、认真，善于与别人交流沟通，善于倾听别人的观点。 服务对 象评价 签名（盖章）： 2011年12月31日 实践内容 实践地点 时间 高一年级军训 XXX中学运动场 年 月 日— 年 月 日 共 天 学分 0 关键词1：苦（站军姿、停止间转法、摆臂练习、踢正步、汇演） 关键词2：教官；关键词3：坚持；关键词4：纪律； 关键词5：军歌；关键词6：痛并快乐着（军歌、感人事迹） 体验与 收获 （自评） 单位或教 师评价 该同学在为其一周的军训中，在教官认认真真、一丝不苟、不辞辛劳的严格要求下，在老师们热情、周到、严谨的辛勤工作中，该同学刻苦训练，严守纪律，认真学习了相关的国防知识，进一步增强了国防观念、集体观念和纪律意识，圆满完成了新生军训的各项任务。希望你在今后的学习生活中再接再厉，巩固和发扬好军训成果，秉承“厚德、博学、创新、求真”的校训，艰苦奋斗，不断进取，刻苦学习，奋发向上，无愧于军队的培养、学校的厚望和国家的重托。 签名（盖章）： 1、通过军训，该同学收获了坚强的意志，并培养了吃苦耐劳的精神。日记中他有写道：“我不会倒下、我要坚持下去、我会坚持到最后”这样的话语。 2、通过此次军训，让我看到该同学的集体荣誉感，在军训文艺汇演之前，各位同学互相鼓励、利用午休时间抓紧排练。 班主任 评价 3、在军训期间，该同学也养成了终身受益的良好习惯。具体体现在整理内务方面、养成了良好的时间观念，严格按照学校的作息时间学习和生活，更为重要的是他能认识到细节决定成败，成功需要点滴方法和不懈的坚持。 班主任： 2011年12月31日

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