小学生数学反思性学习的探索(5)

8定期依据实验状况发布研究成果，搭建平台，加强团队互动研究，与武昌区兄弟学校开展阶段性课题展示交流和成果推广活动，相互学习与促进。

9 在实验进程中建立实验档案，收集信息、资料及个案整理。 阶段成果：案例分析报告。

（四）后期阶段（2014年3月——2014年7月） 主要工作有：

1课题研究工作分成几个研究重点，进行专项总结。整理材料，提炼、归纳成果。

2形成课题报告，并随研究进程不断修改完善。 3开展课题研究成果展示活动，推广运用。 阶段成果：研究报告，相关论文。 八、预期研究成果

（一）课题研究方案、结题报告 （二）教学论文、案例集 （三）课例分析报告+VCD 九、保证措施

（一）邀请市教科所及区内外一批专家做指导，保证本课题顺利实施。

（二）组织本课题成员参加有关课改的教研活动，每个学期不少于一次。

（三）每个月召开一次课题组成员会议。 （四）学校设立课题研究专项经费。 十、课题研究组织

课题领导小组：祝卫东(校长) 颜肇立（副校长） 蒙维财（教

导处主任）

课题组成员：陈其高、郑美凤、王少华、吴德清、周益宏、赵英奎、夏学辉、李淑正

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