八年级上学期物理个人教学计划

2013年初中八年级物理上册教学工作计划

班庄二中——张艳

一、指导思想

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教材分析

教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 三、教学任务与目标

1、经历观察物理现象的过程产生学习物理的兴趣，能简单描述物理现象的主要特征，有初步的观察能力，能在此过程中体验科学探究的步骤。

2、了解乐音的特征，知道防止噪声的途径，以及现代技术中与声有关的应用及声波在信息传播中的作用

3、知道物质的三态以及三种状态相互转换的过程，能判断自然界中常见的物态变化过程，能正确使用几种常用的温度计。了解水循环的过程，并能节约用水。

4、知道光的直线传播，反射与折射所遵循的原理，并能用这些知识解释生活中的一些现象。知道平面镜，凸透镜的成像规律。

5、 能粗略地估测时间和长度，会正确使用刻度尺。能用速度公式进行简单的计算。知道运动与静止的相对性。

6、知道质量和密度的概念，会熟练的运用天平测物体的质量。学会测固体和液体的密度。熟练的应用密度公式解决实际问题。

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四、学生基本情况

本届初二共有四个教学班，有一定的学习能力，但知识基础一般。

五、完成教学任务的主要措施 1、严格按照教学计划安排教学工作。

2、兴趣是最好的老师，物理是八年级新开的一门学科，所以从开学的第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣。为此教师应该注重上课的艺术，使课堂变得生动有趣，也可在课后安排一些小制作，在提升学生兴趣的同时提高学生的动手能力。

3、发挥集体的力量，加强集体备课的力度，备课组做好实验仪器、实验教室的协调工作。 4、注重课堂教学的效率。课堂教学效率的提高关键在教师的备课，所以教师应该根据学生的学习情况不断调整自己的教学内容，做到心中有数。在抓好课堂教学的同时做好提优补差的工作

5、分层次布置课外作业，并能及时有效地做好课外作业的评讲与订正工作。

6、加强对外交流活动，了解同年级其他学校的教学进度及教学安排，主动听取各级各类的公开课。

六、教学课时的时间分配和学年教学进度表

1. 合理安排进度；学校给我们物理科一学期有52课时；初步安排如下表： 章节 引言 内容 奇妙的物理现象 体验科学探究 课时 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 第1章 声现象 声音是什么 乐音的特性 令人厌烦的噪声 人耳听不到的声音 声现象复习 第2章 物态变化 物质的三态 温度的测量 汽化和液化 熔化和凝固 升华和凝华 水循环 物态变化复习 2

第3章 光现象 光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播 平面镜 光的反射 光现象复习 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 第4章 透镜及其应用 透镜 探究凸透镜成像的规律 照相机与眼睛 视力的矫正 望远镜与显微镜 光的折射透镜的奥秘 透镜及其应用复习 第5章 物体的运动 长度和时间的测量 速度 匀速直线运动 世界是运动的 物体的运动复习

单元测试5课时，期中考2课时，期末考2课时。

2. 及时反馈调整；教学的调整是依据教学对象的反馈。我们可以从课堂提问、课后交流，实验操作、批改作业与单元测试及同行交流，去了解学情；从“双基”抓起，用专业角度，排除学生思维“病灶”，要求学生更正部分、多种解法写在作业纸上，装订成本，灵感与创新意识写在相应课本章节里，以利智慧共享。

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