我们毕业了主题班会设计

我们毕业了

小孙庄中心小学 六年三班 郝云集

一、学情分析

弹指一挥间，我们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子，我们也已经一起相处了六年。这六年的时光记录了我们相处的点点滴滴，我们成功的欢笑、我们失败的悲伤、我们调皮捣蛋的样子、我们乖巧懂事的模样，课堂上精彩的表现、课堂外活跃的身影??有喜有忧，有笑有泪，不管是悲是喜，这一切都将珍藏在我们每个人的心里,成为一张最美的照片。 二、

活动目标

1、通过对童年的回忆，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念。 2、增强学生对母校的留恋、同学间的友谊，对教师的感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。 三、

活动准备

1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。 2、准备相关的活动，做好成长纪念卡、科任老师、校长参加。

3、通过网络查找相关的视频制作课件，音乐为班会课补充资料，增添气氛主持人做好准备。 四、 活动形式

观看图片、观看照片、观看视频、讲故事，即兴发言，开场白（配乐《相亲相爱》） 五、 活动过程

活动过程 一：往昔回眸，感受成长 （主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀 活动意图 着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗一张张小时明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨和长大后对香气的课本，一切都是那么诱人。 比鲜明的熟1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的悉照片和灿1

让照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。 烂的笑脸，2、（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。 （单）我们不仅学到了不少知识和技能， （齐）更懂得了怎样做人。

孩子一下子就沉浸在生命成长的神

（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》奇中，沉浸在让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养六年来的往育我们十余载是多么的艰辛！

3、读家长写给孩子的信，感受这几年孩子的成长。 相声——《今天，我下厨》 二、浓浓校园情

事中。

主持人：六年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了那些平凡得学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看可能被眼睛自己可爱的校园吧！

1、观看关于校园环境、教学设施的录像

2、谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）

忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，

主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的变化，眼这就是我们前的一切，让我们感慨万千??

3、学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》 三、恋恋同学心

主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏

1、课件演示班级六年来的校园生活照（比赛、运动会、六一 演出等）

主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定

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然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在 共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹， 在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之 间相互交流。 2、同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行） 主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。 3、同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起） 主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因 为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。 虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争 对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一通过这一环夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。 节，加强同学４．齐唱歌曲《同学情》 四、眷眷老师意 之间的交流，让同学们彼此沟通，真诚主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了相见，相互帮累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把助，加强同学自己最得意的硕果展示给大家。 1、学习成果展示 主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们间师生间的感情。 自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）是啊， 老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛 勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的 硕果”？谁说说，老师平时怎么关心我们的啊？ 2、学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思想等方面） 主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六3

年的母校，望着日渐憔悴的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗 来表达对他们的感激之情吧！ 3、诗朗诵：《谢谢您，老师！》 主持人：“十年树木，百年树人”，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？请看录像。 4、同学谈观后感（不忘教师恩、母校情，维护学校、老师荣 誉，乐为学校、老师争光） 主持人：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头， 我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师 表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向所有老师 鞠躬示谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！ 总结延伸 师：同学们，六年的小学生活一晃而过。现在，听着你们的肺腑之言，老师知道你们长大了。今天，你们以实小为荣；明天，实小必定以你们为荣。 齐唱校歌。 板书设计 往昔回眸，感受成长 浓浓校园情 恋恋同学心 眷眷老师意 4

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