专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全)(4)

B相对论

C能量守恒和转化定律 D生物进化论

36.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。 A以创新为目的

B都是一种以智力资源首要依托 C不是自然资源为首要依托 D以高技术产业为支柱

37.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。 A知识 B科技 C智力资源 D创新能力

38.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。 A承认缺点 B勇于坚持缺点 C允许自身有缺点 D坚决克服缺点

39.专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。 A运动 B学习 C社会实践 D竞争

40.西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。 A单因素论 B双因素论 C无因素论 D群因素论

41专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（） A向群众学习 B向书本学习

C向不同类型的领导者学习 D向国内外管理专家学习

42.在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（） A利润 B成本 C收入 D成长性

43.体力，包括（)等因素 A体能强度 B精力状况 C心理健康水平 D年龄

44当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。

A某种思想 B某种实践 C某种理论 D某种事业

45.信念是（）的有机统一。 A认识 B情感 C意志 D行为

46.创新思维发散性特征具体表现在（）方面 A横向比较 B多维策略 C多向观察 D全方面定位

47.在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。 A准备期 B酝酿期 C豁朗期 D验证期

48.中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务 A经济结构调整 B经济增长方式的转变 C生产关系调整 D生产力提升方式的转变 49.我国的企业是（）。 A国家经济实力的基础 B国家经济实力的支柱 C科学技术研究基地 D技术创新的主体。

50.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。 A创造力的结构 B创造力的过程 C创造力的产生 D创造者个人

52.专业技术人员是（)的必然结果 A社会分工日益细化 B社会生产扩大化 C高度理论化 D高度专业化

53.知识经济在资源上以（）为第一生产要素。 A人力资源 B智力资源 C有形资产 D无形资产

54.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 A存量 B进步 C引进 D创新

55.智力主要体现于人的（）环境活动。 A认识 B适应 C体验 D改造

56想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。 A对员工进行激励、启发、引导和指导 B做到能够让员工释放全部能量 C及时了解员工对自己言行的反应 D虚心倾听员工的建议

57.信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。 A判断标准 B行为标准 C行为动机 D思想动机

58.创新思维具有（）等基本特点。 A开放性 B开拓性 C灵活性 D独特性

59.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。 A物质资源 B精神资源 C组织资源 D人力资源

60.有创造力的人应该是（） A自信的 B有激情的

C有开拓精神的 D意志坚韧的

61一般来说，（）都可能成为创新的来源。 A意外的机遇 B新知识的产生

C现实生活中的不协调现象 D工作任务的需要

62.在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。 A政治地位 B核心技术

C自主知识产权 D创新能力

63.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。 A决策主体 B投入主体 C生产主体 D利益主体

64.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。

A国家战略 B产业战略 C地区战略 D企业战略

65.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（） A是促进经济社会更快更好发展的客观要求 B是增强国家核心竞争力的迫切要求 C是平衡国家发展水平的客观要求

D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节

66.创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。 A智商 B已知信息 C知识 D实践

67.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。 A发散思维 B聚集思 C结合思维 D辐合思维

68.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息 A认识 B感知 C实践 D经验

69.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（） A必备能力 B生存技巧 C知识理论财富 D技术资产

70.专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 A 农民阶层 B工人阶级 C无产阶级 D知识分子阶层

71.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（） A理性 B有效性 C经济性 D时效性

72.对于智力结构的研究，主要有（）。 A层次理论 B因素理论 C元素理论 D结构理论

73.只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（） A精神和身体二者完全独立存在 B精神依附于身体之中

C精神对形体强壮产生重要影响 D身体健康完全影响心理健康

74信念是一种动力，信念需要（）。 A支撑 B韧性 C迷信 D勇气

75.专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。 A建立起坚定的信念 B改变旧有信念 C敢于质疑不盲从 D善于学习多思考。

76.创新思维的创新性包括（）两层含义 A独创性 B新颖性 C内涵性

D形式性

77.我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。 A成果 B规律 C方法 D形象

78.思维的超越性表现在（）等方面。 A对有与无的超越上 B对空间的超越上 C对时间的超越和突破

D对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。 79.对于当前管理来说，管理要素（）。 A以知识为中心 B以创新为中心

C管理模式变为分权制的网格化方式 D管理程序变为目标管理

80.任何领域的创新活动都要以该领域中的（）为起点。 A未知 B已有知识 C成果 D理论

81.思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。 A自主性 B独立性 C批判性 D准确性

82.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。 A原始创新 B集成创新

C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新 D研究历史理论再创新

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全)(4)在线全文阅读。