独立学院教学实习基地建设探索

独立学院教学实习基地建设探索

[摘要]教学实习基地建设是独立学院“大众化”教育的必然要求，是实现独立学院人才培养目标的必要条件，是独立学院提高大学生综合素质的重要途径和深化实践教学改革的重要方向。文章提出了独立学院教学实习基地建设必须遵循效益性和技术先进性等原则，并提出了独立学院建设教学实习基地的一些措施。

[关键词]独立学院 实习基地 实践教学

独立学院是在吸收公办、民办两种办学机制优点的基础上发展起来的办学模式，具有对公办高校和民办高校的比较优势。这种比较优势使它在促进我国高等教育办学体制多元化，增加教育投入，推进高等教育的改革与创新，促进民办高等教育的规范与发展等方面，都起到了积极作用，产生了重大影响。面对21世纪科技、经济、社会发展对人才培养提出的新要求，独立学院如何更好地实现教学科研生产三结合，如何在经费有限的情况下切实抓好实践教学，提高学生综合能力和全面素质，是值得我们探讨的一个重要课题。

一、独立学院教学实习基地建设的意义

1.教学实习基地建设是独立学院“大众化”教育的必然要求。独立学院是在我国高等教育大众化成为我国高等教育发展的主题的背景下产生的。依照美国学者马丁•特罗的教育发展阶段理论，高等教育毛入学率在15%以下属于精英教育阶段，超过15%就进入了大众化发展阶段，2003年我国基本上达到了这个标准，2005年我国高等教育毛入学率已经达到了21%。随着我国高等教育从“精英”教育向“大众化”教育方向转变，人才培养目标、层次都相应发生了变化。“精英”教育侧重培养理论型、学术型的人才，要求学生理论基础要比较宽厚，并在宽厚的基础上学有所专，属于研究型人才；而“大众化”教育培养的则主要是实用性、

职业技能型人才，要求学生注重学好职业技能，成为生产、管理、服务一线具有一定实用技术的专门人才。因此作为高等教育扩张和大众化教育产物的独立学院，它的人才培养目标、教学内容、教学方法都不能照搬“精英”教育模式，而应按市场机制运作，人才培养目标、专业设置以及课程体系设置都必须以市场为基础，紧贴市场办学。

2.教学实习基地是实现独立学院人才培养目标的必要条件。对于独立学院来说，一般把培养应用型和技术型人才作为自己的目标定位，因而加强实践教学对

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