数据库复习大纲(3)

2、属性分组，

L类：F中仅出现左部的属性； R类：F中仅出现右部的属性；

LR类：F中既出现在左部又出现在右部的属性； N类：不出现在F中的属性。

3、若A为L类属性或者N类属性，则A必是构成码的属性，即码的成员。

4、考察L类和N类属性，设X为L类属性和N类属性的并，如果X→U，则X是R的码，且是唯一码。

5、如果X∥ →U，或X为Ф，则需依照码的定义逐个考察LR类属性，将LR类逐个并到X中，确定是不是码(按照定义求解)

6、R类属性为非主属性，不是码的成员。

四、会判断范式级别：三个步骤（表的关键字——属性间的依赖关系——不同级别的范式要求——判断结果），要求掌握1NF、2NF、3NF、BCNF（函数依赖范围内的范式）

1NF：关系模式的基本要求，关系模式的都需要符合1NF，1NF规定关系实例中每个元组分量的取值必须是原子值。

2NF：若关系模式R∈1NF，并且每一个非主属性都完全函数依赖于R的码，则R∈2NF。

例：SLC(Sno, Sdept, Sloc, Cno, Grade) ∈1NF

SLC(Sno, Sdept, Sloc, Cno, Grade) ∈2NF SC（Sno， Cno， Grade） ∈ 2NF SL（Sno， Sdept， Sloc）∈ 2NF

第三范式（3NF） 任一关系均可实现既无损连接又保持函数依赖的3NF分解，算法如下： 给定R（U，F），（1）求解F的最小函数依赖集G （2）求出R的所有码

（3）分组；按左部相同的原则，将G中的函数依赖分组，设为F1,F2,?Fk, F1,F2,?Fk中出现的属性各为R1,R2,?Rk。

（4）吸收；在R1,R2,?Rk中，若存在Ri包含Rj，则Ri吸收Rj。

（5）若R1,R2,?Rk中有一个包含码，则R1,R2,?Rk为R的既无损连接又保持函数依赖的3NF分解，若R1,R2,?Rk均不包含R的码，则添加R的码为一个关系模式Rk+1, R1,R2,?Rk, Rk+1为R的既无损连接又保持函数依赖的3NF分解。算法结束。 BCNF的分解须满足下列两点：

1、分解后的所有关系须是满足BCNF的；

2、可由分解后的关系实例重建原始的关系实例(无损连接性) 算法:

（1）R(U,F)不满足BCNF, 则在F中必定找到一个X?Y, X不是R的码, 且Y不包含于X, 令R1=X, R2=X+(U- X), 以(R1, R2)替代R；

（2）按函数依赖集投影的方法计算F在R1、R2的投影F1、F2；

（3）判断R1、R2是否满足BCNF，如满足，则分解结束，若不满足，回到（1）。

+

+

一、填空

1、数据库的关系模型及其理论是由 在 年提出的。

2、R表有5行6列，S表有3行4列，则R×S的结果有 行 列。 三、简答

试述数据库设计的基本步骤 四、关系运算 已知关系R和S

A B C D C D E 2 b c d c d m 9 a e f c d n 2 b e f d d n 9 a d e 7 g e f 7 g c d 1．ΠC,D(σ2．R??S 3．R÷S

五、以下给出三个基本表

Student（学生表）的字段按顺序为学号、姓名、性别、年龄、所属院系； Course（课程表）的字段按顺序为课程编号、课程名、先行课程、课程学分； SC（选课表）的字段按顺序为学号、课程号、成绩。各表的部分记录如下：

StudentSno95001950029500395004Sname李勇刘晨王明张立Ssex男女女男Sage20191819SCA>5

(R))

SdeptCSISMAISCno12323Grade9285889080CourseCnoCname1数据库2数学3信息系统4操作系统5数据结构6数据处理7PASCALCpno51676Ccredit4243424Sno95001950019500195002950031．写出创建学生表Student的SQL命令，各字段的类型及长度应根据实际情况确定。其中学号属性不能为空，并且其值是唯一的。

2．创建“Ccredit>=3”的课程表的视图，并写出删除此视图的T-SQL语句。 3、检索出选课人数在20人以上的各个课程号及课程名。

4、将课程表（C）中“Ccredit”的值为“2”的记录找出，修改其值为“2.5”。 六、、找出关系模式的主码，判断每个模式所属的范式级别，并说明原因 1. R(ABCD) F={B?D,D?B,AB?C} 主码AB或AD，是3NF

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