(3)平时注意口腔卫生。(2分)
(4)感冒时鼻分泌物较多时,不能同时捏住双侧鼻孔擤鼻涕,要先擤一侧,再擤另一侧。(2分)
三、分析应用题(对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每小题10分,共20 分)
16.某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼,提高身体素质,在户外体育课中增加对幼儿力量的练习,如拔河、举哑铃、拖沙袋跑,从而让孩子们更加强壮。请问:
这种做法合适吗?为什么?幼儿园基本动作练习中,应注重哪些方面的练习? (1)这种做法欠妥。(2分)
(2)学前阶段,肌肉所占比例较小,肌纤维结构疏松,所能承受的牵张力和压力都很小,如果施加的力量练习强度不当,很容易致肌肉拉伤或骨骼变形,影响学前儿童的发育。(4分)
(3)在幼儿园基本动作练习中,要重视柔韧性和协调性的素质练习。(4分)
17.某幼儿在美工区活动时,不小心将手指切伤,经判断只是轻微切伤,伤口较浅。老师采取了以下处理措施:
(1)清水和肥皂将伤口洗干净;(2)抹上红花油;(3)用干净的脱脂棉覆盖伤口,轻轻包扎。
请问:老师的做法哪些是正确的?哪些是错误的,为什么? (1)首先清洗伤口是正确的。(2分)
(2)抹红花油错误。(1分)毛细血管破裂后,涂抹红花油会促进血液流量加快,使肿胀加重。(3分)
(3)用脱脂棉花覆盖伤口不妥。(1分)绵丝容易沾到伤口上难以清除,可用干净的纱布。 (3分)
四、论述题(下列两个题目只选做一道,共20分,多做不加分,如果两题均作答,只计第18题)
18.学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作?
特点:肾脏功能较差。(2分)尿路易发生感染。(2分)控尿能力差,排尿次数多。(2分)
保健工作:
(1)养成定时排尿的习惯。(1.5分)如,学前儿童每天排尿6—7次,应在其活动前、睡觉前等时间提醒其排尿。(举例加2分)
(2)保证充足的饮水。(1.5分)如,每天让学前儿童喝适量白开水,以保证体内的废物及时排除。(举例加2分)
(3)预防尿路感染。(1.5分)如,少穿开裆裤,大便后、睡前应进行清洗,幼儿园厕所要每天消毒。(举例加2分)
(4)观察尿色。(1.5分)如,正常的尿呈淡黄色,发现异常应提供警惕或就医。(举例加2分)
19.试述幼儿园隔离制度的建设与执行。
(1)重视隔离室的设置。隔离室应与保健室相邻,要设有独立出入的门户,通风良好,隔离室内应配有少量儿童日常生活用品。(3分)
(2)对患儿应及时进行妥善的隔离。视传染病的种类以及病情的轻重,确定留园隔离治疗或送回家中隔离治疗或送医院隔离治疗。对患有不同传染病的儿童应分别隔离,以防交叉传染。(3分)
(3)隔离患儿前,应耐心向患儿解释,派专人陪护。(2分)患儿用过的东西应清洁消毒后方可使用,对患儿的呕吐物、排泄物及其他污染应按消毒规范进行消毒,避免污染环境。(2分)
(4)保健医生应对患儿做简单诊断及处理。及时通知家长。(2分)
(5)对可疑患儿和传染病接触者进行隔离和观察。(2分)观察期限要根据该传染病的最长潜伏期而定。患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班,不与其他的班级接触,对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。检疫期满后,无症状者方可解除隔离。(2分)
(6)儿童离开园所返回时要进行观察与检疫。(2分)儿童如果离开园所一个月以上或到外地,在返回幼儿园时,应对儿童进行必要健康检查。未接触传染病的儿童,要观察两周;有传染病接触史的儿童,应进行个人临时隔离,待检疫期满以后方可回班。(2分)
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