2012年厦门大学微生物学考研真题分享

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2012年厦门大学微生物学考研真题分享 科目代码：622

科目名称：微生物学

招生专业：生命科学学院水生生物学、微生物学、生物化学与分子生物学专业；

环境与生态学院生态学专业；化学与化工学院的化学生物学专业； 医学院的微生物学专业；

考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答；

凡未按规定作答均不予评阅、判分 微生物学（150分）

一、名词解释（每题3分，共30分） 1.类脂A

2.光能异养菌 3.拟病毒 4.子囊孢子 5.免疫电泳 6.重组修复 7.一步生长曲线 8.条件缺损病毒 9.类病毒 10.免疫原性

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个科学家提供证据表明微生物是致病菌： A. BASSI B. BERKELEY C. KOCH D.没有列出 2.下列哪种物质使古菌的细胞更牢固

A. diglycerol tetraethers B. lipopolysaccharides C. glycoproteins D. 上述说法都正确

3.下列哪个温度接近琼脂开始凝固的温度？ A.30℃ B. 45℃ C.28℃ D. 65℃

4.内共生学说（endosymbiotic hypothesis）是关于（）一种学说，而被普遍接受。

A.物种起源 C.细胞核起源 B.真核细胞起源 D.物种进化

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5.下列哪种术语用于描述微生物生长的最适pH是10.5？ A.嗜酸； B.嗜中性； C.嗜碱； D.极端嗜碱。 6.当细菌发生突变时，突变效应能在（）中发现。 A.ATP的利用速率； B.营养物质消化速率； C.蛋白质合成； D.ATP吸收进细胞。 7.小分子作为抗原功能是不全的，因为它们（）。 A.不黏附到吞噬细胞上； B.不具有抗原表位； C.不进入血液； D.是非特异性防御部分。 8.孢子囊是真菌（）的结构。

A.在其中形成的孢子； B.用于从环境获得营养； C.从糖释放能量； D.合成核糖体。

9.在水生生物学方法中，基因探针可用于查找（）。 A.水中的多氯联苯； B.水中的硝酸盐；

C.水中的腐败树木； D.水中微生物的DNA片段 10.基因工程中值得注意之一是（）。

A.病毒能在细菌中复制； B.细菌能够吸收环境中的DNA； C.细菌能够彼此接合； D.外源基因能够放在细菌中而且能够表达。

三、实验题（本大题共4小题，总计35分） 1.（本小题8分） 伊红美蓝（EMB）培养基的主要组成成分为蛋白胨、乳糖、K2HPO4、伊红和美蓝。试述： （1）根据培养基对微生物的功作分类，该培养基属哪一类培养基？ （2）该培养基的主要用途？

（3）该培养基的C源，N源各是什么物质？ （4）培养基中的伊红和美蓝起什么作用？ 2.（本小题9分）

在微生物学实验过程中，对接种环、培养皿、肉汤蛋白培养基、小牛血清、实验台桌面及无菌室内空气，分别采用哪些方法进行灭菌？写出肉汤蛋白胨培养基灭菌操作过程。 3.（本小题9分）

试设计一个可用区分大肠杆菌悬浮液中的活细胞和死细胞的实验方案，并简述该实验的基本原理。 4.（本小题9分）

谷氨酸发酵过程中出现发酵液OD急剧下降，泡沫增多，不耗糖，

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镜检有菌体碎片的现象，请分析造成些现象的可能原因，并设计一个实验加以证明。

四、问答题（本大题共7小题，总计65分） 1.（本小题9分）

渗透调节皮层膨胀学说如何解释芽孢耐热机制？如何根据形态特征和培养条件区别芽孢杆菌属和梭状芽孢杆菌属？ 2.（本小题9分）

多数酵母有性繁殖产生子囊孢子．简述Saccharomyces cerevisiae有性繁殖的基本过程，并指出不同繁殖阶段繁殖体的染色体倍数。为什么在光学显微镜下经常见到有些子囊仅有2-3个子囊孢子？ 3.（本小题9分）

下图为病毒在细胞中的繁殖。病毒具有包膜，同时为-SSRNA病毒。试按照图箭头所示说明其繁殖过程。 4.（本小题10分）

以大肠杆菌对乳糖的利用为例，说明在转录水平上微生物代谢的正负调控机制。

5.（本小题9分）

图示细菌的分批培养、恒浊法和恒化法连续培养3种不同培养方式的典型生长曲线，并简要说明其原因。 6.（本小题9分）

比较IS、Tn和Mu噬菌体3种转座子的特点。转座诱变与紫外诱变有何异同？

7.（本小题10分）

在一个湖泊中，如果细菌占总生物量的绝大多数，可以用哪些方法来研究细菌在不同季节的数量变化？请简要的说明这些方法的基本原理。

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