最新 苏教版小学科学三年级上册：4.3纺织材料教案 (3)

4.3纺织材料 教案

学习目标

1. 认识一些常见的纺织品材料,如棉、丝、毛和人造纤维,能够运用多种感官和适当工具,对纺织材料进行探究。

2.能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类,知道这些材料的主要区别、特点和用途。

3.体会科学技术的进步和发展,意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、发明、生产新材料。

重点难点

重点: 认识一些常见的纺织品材料,如棉、丝、毛和人造纤维,能够运用多种感官和适当工具,对纺织材料进行探究。

难点:能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类,知道这些材料的主要区别、特点和用途。

教学准备

分组材料:棉布、丝绸、羊毛、合成纤维;烧杯、滴管、托盘、打火机、镊子、显微镜或放大镜、活动记录表。

教学过程

活动1【导入】新课导入

1、谈话:前面我们了解了我们生活中最常用到的材料纸。但许多地方用纸作材料是不可行的,今天我们就来认识我们生活中另一种不可缺少的材料,我们穿的衣服都是由它们织成的。它就是:纺织材料。(板书课题) 2、幻灯片展示纺织材料制品。

活动2【讲授】探究新知——认识纺织材料 (二)、探究新知:

1、认识各种各样的纺织材料。

(1)、讲述:人类最早用兽皮和树叶裹体,后来逐渐掌握了纺织麻、棉、蚕丝等天然纤维的技术。到了近代,人工合成纤维技术的发展,又给纺织材料增添了许多新的成员。

(2)、提问:书中这些都是常见的用纺织材料做成的衣服,同学们仔细观察观察,看一看,总共有几块布料?

(3)、讲述:这些布料都是由常见的纺织材料织成的。不同的材料织成的布可以做成不同的衣物,比如:有棉布衣物、羊毛衣、尼龙伞、丝绸衬衫和领带等。

(4)、讲述:同学把自己穿的衣服脱下来,认一认上面的标记,你知道这些衣物是由什么纺织材料织成的吗?

(5)、学生分组进行,通过纺织材料的标志来识别不同的纺织材料。

(6)、教师总结:棉、尼龙、羊毛、涤纶、聚脂……,其中尼龙是世界上最早的人工合成纤维,是从石油中提炼出来的。 活动3【活动】合作探究 比较棉布和尼龙的不同

实验一、比较棉布和尼龙布纤维那种更结实。 实验二、比较棉布和尼龙布光滑度。 实验三、比较棉布和尼龙布柔软度。 实验四、比较棉布和尼龙布吸水性。

实验五、比较棉布和尼龙布燃烧后的情况(气味等情况)。 活动4【活动】展示——汇报实验结果 1、汇报实验结果

纤维的结实度 光滑度 柔软度 吸水性 燃烧后的情况 用途 2、教师总结

尼龙 棉布

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