2014学考语文模拟试题三

2014年上期高二第一次月考试卷

制卷人：张招庆

本试卷分为选择题和非选择题两部分，时量120分钟，满分100分 一、选择题(第l至12小题共24分，每小题2分)

1．下列各组词语中加点的字的读音全都正确的一项是（ ） A．骷（kū）髅 惩创（chuàng） 参差（cī ） 叱咤(chà)风云 ．．．．B．造诣(yì) 瞭(liáo)望 袅娜(nà) 夙（sù）兴夜寐 ．．．．C．踝(huái)节 跬(kuǐ)步 呜咽（yè） 敛声屏(bǐng)气 ．．．．D．恓(xī)惶 投奔(bēn) 坍(dān) 缩 前合后偃(yǎn) ．．．．2．下列各组中有错别字的一项是（ ） A．弥漫 谙熟 祷告 前仆后继 B．嬉戏 缔造 商榷 计日程功 C．平添 词藻 希冀 再接再厉 D．罪孽 仓桑 通霄 直言不讳

3、下面各句中，加点的成语使用有误的一项是（ ）

A、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什．．．．么赔偿费了。 B、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交．．．．融的夜泊图画。 C、 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 ．．．．

D、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ．．．．4．下列句子中有语病的一项是

A．我们不能满足于把制度写在纸上，还需要有制约和监督机制，以提

高制度的执行力。

B．中国民间文艺家协会确定将木版年画列为民间文化遗产抢救工程之

一。

C．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，

别人也不会反感。

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D．我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快

乐的人性化服务。

5．填入下面横线的语句，衔接最恰当的一项是

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。_______。 ①听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”

那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。

②他真是手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。 ③又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先

生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

④他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了！ A．②①④③ B．①④③② C．①②④③ D．②③①④

阅读下面文段，完成6—8题

南极冰盖下暗藏“生命绿洲”

冰天雪地的南极大陆容易给人没有生命存在的感觉。但哥伦比亚大学的地球物理学家却认为，南极是有生命存在的。南极是人类研究最少的陆地。2007年，研究人员在这里发现了纵横交错的冰下河流，与亚马逊流域的形状非常相似。

美国航天局卫星新近发回的照片和影像资料显示，南极拥有若干个“区”，其矿化作用相当积极，倘若没有微生物的参与，这一进程要么无法进行，要么会缓慢得多。这意味着南极并非一片没有生命的旷野，而是一个丰饶的自然体系，拥有“生命绿洲”。

哥伦比亚大学的地球物理学家斯塔丁格介绍说：“事实上，南极的冰下水系相当庞大，其面积与美国相差无几，堪称全球最大的水域。那里很可能存在着一个完整的、全新的世界，而10年前这对人类而言是难以想象的。”

他说，即便没有卫星提供的最新图片资料，过去在南极地区进行的研究发现也证明了这一庞大水系的存在，如古老的东方湖、因冰下大陆的运动而引起的冰川漂移等。

南极湖泊的特殊之处在于，他们在3000万—3500万年的漫长时间里完全与外部世界隔绝。尽管如此，因为有来自陆地深层的热量，河流和湖泊

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一直都处于运动中。这表明，数十万年来，与其他大陆一样，南极冰盖下的生命也是在不断发展进化的。

不久前，研究人员在毗邻南极的海域中发现了科学界所不知道的动物物种，如生活在海底的食肉类海绵，他们靠很小的骨针来捕食小型无脊椎动物。

目前，学者们尚难对南极的河流和湖泊数量做出精确统计。最新的数量是145个，它们都位于4000米深度以下。

明年，专家计划在南极安装配有最新雷达设备的探测器，以推动对南极深处的研究。

研究者认为，南极其实就是一块被厚厚的冰层所覆盖的普通大陆，正是冰盖妨碍了人们对南极的深入了解。然而，由于全球变暖，温度较高的冰下湖泊开始从底部侵蚀冰川，加速了后者的融化。

联合国秘书长潘基文表示，冰川融化是“非常严重”的问题，希望国际社会能够对此问题进行关注，并敦促全球各国领导人积极努力，应对全球变暖。

6．从原文看，下列关于“南极”的说明，不正确的一项是

A．南极冰川下有着与亚马逊流域的形状十分相似的纵横交错的河流。 B．南极并非一片没有生命的旷野，而是一个丰饶的自然体系。

C．因为冰下大陆的运动，南极冰川会缓慢地漂移；因为有来自陆地深层的热量，这些冰川正逐渐在融化。

D．受全球变暖气候影响，南极冰川开始融化了，而大量存在的冰下湖泊加快了其融化速度。

7．下列表述符合原文意思的一项是

A．南极是人类研究最少的陆地之一。

B．过去，科学家就研究发现南极是一个“生命绿洲”，只是当时缺乏卫星提供的相应图片资料。 C．目前，科学家们精确统计出了南极的河流和湖泊的数量，总数为145，它们都位于4000米深度以下。

D．专家拟在南极安装配有最新雷达设备的探测器，以推动对南极深处的研究，此举将引起国际社会的普遍关注。 8．根据原文提供的信息，下列推断不合理的一项是

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A．种种迹象表明，南极很可能存在一个与外部世界隔绝的完整的、全新的世界。

B．科研人员不久前发现的生活在海底的食肉类海绵是科学界以前不知道的动物物种，它有可能是从南极冰盖下的河流或湖泊里游离出来的一种生物。

C.因为水是生命之源，科学家在南极发现了纵横交错的冰下河流，可见那里是有生命存在的。

D．南极是一块被厚厚冰层覆盖的普通大陆，但因冰天雪地的表象妨碍了人们对南极的深入了解，造成那里没有生命存在的感觉。

阅读下列文言文段，完成9—12题

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.。 嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是 A．其闻道也固先乎吾 闻：知道，懂得 ．B．无贵无贱 无：无论，不分 ．

C．于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑惑 ．D．其下圣人也亦远矣 下：低于 ．

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10．下面句中加点的词的意思与现代汉语相同的一项是 A．古之学者必有师 B．小学而大遗 ．．．．C．今之众人 D．圣人无常师 ．．．．11．下面句中加点的“之”不是助词的一项是 A．古之学者必有师 B．人非生而知之者 ．．C．师道之不传也久矣 D．彼童子之师 ．．12.下面对以上文字分析不正确的一项是

A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。

B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。 C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。

D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予责备和讽刺。

二、非选择题（第13至22小题，共76分）

13．把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）师者，所以传道授业解惑也。

译文： （2）句读之不知，惑之不解。

译文： 14．默写（每空1分，共6分）

（1） ，风华正茂；书生意气， 。《沁园春〃长沙》 （2）她静默地远了，远了， ， 。《雨巷》 （3）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。《琵琶行》 15．阅读下面的宋诗，完成后面的问题。(4分)

江 上 王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

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