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课程,如果课程删除成功系统会给出提示。
图4-6理员添加课程界面
图4-7理员添加课程序列图
(4) 管理员修改密码功能的实现
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管理员输入原密码和新密码后点击修改按钮,系统处理管理员的修改请求,若修改成功则给出修改成功的信息提示,如果原密码不正确则会给出原密码不正确的提示。
图4-8理员修改密码界面
图4-9理员修改密码序列图
(5) 学生在线选课功能的实现
学生进入学生主页后,点击进入选课界面,系统显示课程列表,学生点击选
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课,如果没有重复选课则会提示选课成功,如果重复选课则会提示重复选课。
图4-10在线选课界面界面
图4-11生在线选课序列图
(6) 教师查看课表功能的实现
教师进入教师主页后,点击进入课表浏览页,系统跳转到课表浏览页并显示当前课表信息。
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图4-12师查看课表界面
图4-13师查看课表序列图
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第5章 软件测试与分析
测试是开发时期最后一个阶段,是保证软件质量的重要手段。软件测试就是在受控制的条件下对系统或应用程序进行操作并评价操作结果的过程,所谓控制条件应包括正常条件与非正常条件。软件测试过程中应该故意地去促使错误的发生,也就是事情在不该出现的时候出现或者在应该出现的时候没有出现。从本质上说,软件测试是“探测”,在“探测”中发现软件的毛病。
5.1系统测试的目的及意义
软件危机曾经是软件界甚至整个计算机界最热门的话题。为了解决这场危机,软件从业人员、专家和学者做出了大量的努力。现在人们已经逐步认识到所谓的软件危机实际上仅是一种状况,那就是软件中有错误,正是这些错误导致了软件开发在成本、进度和质量上的失控。有错是软件的属性,而且是无法改变的,因为软件是由人来完成的,所有由人做的工作都不会是完美无缺的。问题在于我们如何去避免错误的产生和消除已经产生的错误,使程序中的错误密度达到尽可能低的程度。
5.2软件测试的常用方法
程序测试的主要方法分为两大类,白盒测试和黑盒测试。
白盒测试:一种是以程序的内部逻辑结构为依据而设计测试用例的方法,因而又称结构测试或玻璃盒测试,将软件看成一个透明的白盒子,按照程序的内部结构和处理逻辑来选定测试用例,对软件的逻辑路径及过程进行测试,检查它与设计是否相符。
黑盒测试:也称功能测试,数据驱动测试等,它将待测对象堪称是一个黑盒子,在完全不考虑程序的内部结构和特性的情况下,只依据规格说明书检查程序的功能是否能正常使用。
5.3 测试环境
处理器:Inter(R) Core (TM) 2 Duo T6750 内存:2GB 硬盘:250GB
操作系统:Windows7旗舰版
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