《借书不还,天打雷劈》

八年级上册第三单元（主读课文）：第一课时《借书不还，天打

雷劈》

课前预习：

1.了解作者、作品。 2.积累生字词。 相关课程标准：

“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”教学目标：

1.了解作者、作品。

2.整体感知文章，理解主旨。

3.能够对读书生活中的人和事发表见解。 评价任务：

1.朗读全文。

2.用自己的语言复述课文过程。

教学过程：

一． 预习检测 1. 作家作品

柏杨：原名郭立邦，后改名郭衣洞，笔名柏杨。1920年生于河南省开封市，幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说和杂文，后者成就更高，他的杂文集主要有《玉雕集》《倚梦闲话》等。 2. 重点字词

书香世家：指世代都是读书人的家庭。

物极必反：极，顶点;反，向反面转化。事物发展到极点，就会向相反方向转化。 花雕：一种上等的绍兴黄酒。绍兴旧俗，用彩色酒坛贮美酒作陪嫁礼物，故名。 雀跃：象雀跳跃一样。形容十分高兴的样子。

诅咒zǔ zhòu:原指祈求鬼神降祸于所恨之人，后泛指咒骂。 干没gān mò:文言词，指侵吞他人或公家财物。 一笔勾销：把账一笔抹掉，比喻把一切全部取消。 潸然泪下shān:潸然，流泪的样子。形容眼泪流下来。

摇尾乞怜：狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。

对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说的是什么，也用以讥笑说话的人不看对象。 歃血shà xuè:古代几方相会结盟时的一种仪式。 3. 写出文中的成语和四字词语。

（如醉如痴、暗起杀机、书香世家、物极必反、一笔勾销、潸然泪下、摇尾乞怜、对牛弹琴等）

二．整体感知文章内容

1. 朗读课文

（1） 师范读，请学生注意老师朗读时的语调变化，语音的轻重，从中体会课文

所表达的意思。

（2） 生自由读，个别读。读出语调的变化，语音的轻重。 2. 分析文章结构，理清文章思路。 （师引导：文章开始先列举一种现象，“书香世家”变为“酒香世家”——为什么会有这种现象呢？分析主要原因就是：有些“恶客”借书不还，不仅不还，还要恶言相告——怎么办？建议组织“借书必还大联盟”。） 学生自学并讨论后明确： 第一部分（ 1—— 4段）：指出文化气息淡漠的现状。 第二部分（ 5—— 9段）：批判借书不还的不良社会现象。 第三部分（10——13段）：呼吁“借书必还”。 3. 理解主旨

（1） 文章是在批评一种什么现象？ 明确：借书不还的现象。

（2） 文章大部分是在写借书不还的人呢,还是写被借者的狼狈和倒霉呢? 明确：主要写被借者的狼狈和倒霉。

（3） 作者用谴责的态度分析了借书不还的原因，你能说说主要有哪四点吗？ 明确：a 在朋友家发现一本好书，不愿归还。b 有的是绝版珍本，宁愿举家潜逃，坚决不还。c 借书不还也不会吃官司。d 认为书主只是摆放着并不读，不会发挥书的作用。

（4） 作者主要针对什么人进行批评，表达了怎样的思想感情？同时提出了什么

主张？

明确：作者主要针对借书不还的人进行了批评，在批评中表达了极大的愤慨并进行了无情的嘲讽。同时提出了借书必还的主张。

三．作业设计

1. 抄写生字词。

2. 回顾文章，深入理解主旨。

教学反思：

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