初一段讲故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为了深入开展我校的语文学习活动，充分体现以教学为中心的指导思想，根据初一年级学生特点和学习要求，决定在初一年级开展讲故事比赛，通过此项活动的开展推动学校语文教学工作的进程，实实在在提高学生人文素养，丰富学生的课余生活，并形成学生端正的学习态度和良好的道德风尚。 二、活动对象与参赛方法：
1、参赛对象为初一段全体学生，先于班内进行初赛。 2、各班再推选出2名优胜者参加全校讲故事决赛。 三、活动时间：
12月14日——12月25日 四、活动地点：
综合楼四楼会议室 五、活动要求：
1、故事内容健康、格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式； 3、参赛选手服装要朴素、大方、得体； 4、参赛选手必须在3--5分钟内脱稿独立完成； 5、要求普通话标准、表情丰富。 六、教师评委（3位待定）
请初二和初三年级的语文老师组成评委团进行评选。（3位待定） 七、讲故事比赛评分标准：
? 演讲时间3-5分钟——10分 ? 故事内容健康积极向上——10分
? 故事情节生动，感情真挚，具有启发性——10分 ? 仪表自然，朴素大方，有礼貌——10分
? 表演声情并茂，能很好表现故事内容和情感——20分 ? 能够恰到好处地使用肢体语言——10分 ? 能够脱稿——10分
? 普通话准确、流利、自然——10分 ? 其他——10分
讲故事比赛评分标准
序号 班级 姓名
评分标准 演讲时间3-5分钟（10分） 故事内容健康积极向上（10分） 故事情节生动，感情真挚，具有启发性（10分） 仪表自然，朴素大方，有礼貌（10分） 表演声情并茂，能很好表现故事内容和情感(20分) 能够恰到好处地使用肢体语言(10分) 能够脱稿 (10分) 普通话准确、流利、自然(10分) 其他(10分) 得分 总分
讲故事比赛评分标准
序号 班级 姓名
评分标准 演讲时间3-5分钟（10分） 故事内容健康积极向上（10分） 故事情节生动，感情真挚，具有启发性（10分） 仪表自然，朴素大方，有礼貌（10分） 表演声情并茂，能很好表现故事内容和情感(20分) 能够恰到好处地使用肢体语言(10分) 能够脱稿 (10分) 普通话准确、流利、自然(10分) 其他(10分) 得分 总分 讲故事比赛评分标准
序号 班级 姓名 总分
项目 构合理。 标准 分值 得分 3分 主题要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结内容 普 通 话 发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。 语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。 节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。 3分 3分 表 达 表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。 感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。 1分 形 象
服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 上下场致意、答谢。（0.5分） 讲故事比赛评分标准
序号 班级 姓名
评分标准 演讲时间3-5分钟（10分） 故事内容健康积极向上（10分） 故事情节生动，感情真挚，具有启发性（10分） 仪表自然，朴素大方，有礼貌（10分） 表演声情并茂，能很好表现故事内容和情感(20分) 能够恰到好处地使用肢体语言(10分) 能够脱稿 (10分) 普通话准确、流利、自然(10分) 其他(10分) 得分 总分
一、主题内容（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。 二、普通话（3分） 1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。 2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。 3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。 三、表达（3分） 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。 2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。 四、形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
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