小学二年级写字上册教案全册(5)

教师教学活动设计 一、导入课题 2.揭示课题。 二、指导书写 揣摩写法。 类字书写时应注意什么？ （2）教师范写。 （3）巡视指导学生书写。 法。 三、作业展评 1.指导欣赏学生中的优秀作品。 学生学习活动设计 一、导入课题 激发兴趣。 2.揭示课题。 1.出示大口框、走之底的字，指（1）大口框、走之底的字应该怎么摆放？这类字书写时应注意什么？ （3）巡视指导学生书写。 2.进行其他字的练习，注意结构和运笔的方法。 环节调整及修改 1.欣赏几幅学生优秀书法作品，激发兴趣。 1.欣赏几幅学生优秀书法作品，1.出示大口框、走之底的字，指导分析字形、二、指导书写 （1）大口框、走之底的字应该怎么摆放？这导分析字形、揣摩写法。 2.进行其他字的练习，注意结构和运笔的方（2）教师范写。 2.从有代表性问题的书法作品中进行评讲。 三、作业展评 四、课堂小结 1.指导欣赏学生中的优秀作品。 2.从有代表性问题的书法作品中进行评讲。 四、课堂小结 大口框和走之底 “困”和“国” “圆”“图” “辽”、“进”、“还” 练习带有大口框和走之底的字 板书 作业设计 教学反思 总课时数 教学目标 偏旁 课题 第1 课时 16 1.通过观察、领悟示字旁、月字旁的字形结构特点，进一步熟练掌握铅笔笔画的书写规律。 2.培养学生书法鉴赏的能力及对书法的热爱。 重点难点 写法技巧、占格，并将它们写美观。 钢笔，练习纸 教学准备 教师教学活动设计 一、导入课题 2.揭示课题。 二、指导书写 揣摩写法。 类字书写时应注意什么？ （2）教师范写。 （3）巡视指导学生书写。 法。 三、作业展评 1.指导欣赏学生中的优秀作品。 学生学习活动设计 一、导入课题 激发兴趣。 2.揭示课题。 1.出示示字旁、月字旁的字，指（1）示字旁、月字旁的字应该怎么摆放？这类字书写时应注意什么？ （3）巡视指导学生书写。 2.进行其他字的练习，注意结构和运笔的方法。 环节调整及修改 1.欣赏几幅学生优秀书法作品，激发兴趣。 1.欣赏几幅学生优秀书法作品，1.出示示字旁、月字旁的字，指导分析字形、二、指导书写 （1）示字旁、月字旁的字应该怎么摆放？这导分析字形、揣摩写法。 2.进行其他字的练习，注意结构和运笔的方（2）教师范写。 2.从有代表性问题的书法作品中进行评讲。 三、作业展评 四、课堂小结 1.指导欣赏学生中的优秀作品。 2.从有代表性问题的书法作品中进行评讲。 四、课堂小结 示字旁和月字旁 “祖”和“祝” “社”“神” “膀”、“服”、“肚” 作业设计 板书 教学反思

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