2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明

2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明（广东卷）

Ⅰ. 命题指导思想

以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导，实现“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的。

命题以教育部考试中心《2010年普通

高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲（课程标准实验版）》和本说明为依据，符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念。

试题以能力立意，将知识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生政治、历史、地理学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对政治、历史、地理学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调

与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中新课程标准实验教科书的考生。 Ⅱ. 考试目标要求和考试范围内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高中历史课程标准（实验）》、《普通高中地理课程标准（实验）》的内容，确定文科综合科考试内容。

地 理 部 分 一、考核目标与要求 1. 获取和解读地理信息

● 能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物 定性、定量的信息。

● 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理 图表所承载的信息。

● 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2. 调动和运用地理知识、基本技能 ● 能够调动和运用基本的地理数

据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原

理与规律等知识，对题目要求作答。 ● 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

● 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ● 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，

不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。

3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

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