五年级下语文教学设计-修鞋姑娘-北师大版【小学学科网】(2)

xiaoxue.xuekeedu.com

2、为表现修鞋姑娘的品质，作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动进行了细致的描写。

八、课堂检测((9分)

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

（一）根据课文内容填空。

1、课文通过对修鞋姑娘 ( ) 、（ ）、（ ）、（ ）

的描写和文中“我”的( )的描写，刻画了一位（ ）的的修鞋姑娘。

2、我寻找修鞋姑娘是因为（ ）。 九、课外作业 练习写小片段：

[来源:学科网ZXXK]

1、 要求通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态，表现同学

某一方面的特点。 想象续写：

2、茫茫人海苦苦寻觅，终于有一天，

我又见到了那位来自异乡的修鞋姑娘······ 板书设计

[来源:学#科#网]

修鞋姑娘 寻 寻 真诚善良

忆

[来源:Z。xx。k.Com]

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库五年级下语文教学设计-修鞋姑娘-北师大版【小学学科网】(2)在线全文阅读。