如何正确对待体育教学中的师生关系

如何正确对待体育教学中的师生关系

做为一名体育教师，要想在体育教育这片土地上有立足之地，提高体育教学质量，就必须正确处理好体育教学中的师生关系，因为体育教学是以实践课为主的一门课程，绝大多数时间均是室外运动进行，在教学中师生一起练习、游戏、比赛，共同吃苦、流汗、受累，共同分享胜利带来的欢乐，也共同分担失败带来的沉重教训，在此过程中建立起的师生关系，是其它学科无法比拟的。 首先，在体育教学过程中，由于师生所处的位置和所起的作用不同，因此，相互间产生一些误会或矛盾是不可避免的，如何处理好这些矛盾，就需要师生双方都自觉的运用道德手段加以调节。作为教育教学的主导者，教师就应先端正思想、严谨教学、热心地关怀每一个学生，时刻加强自身锻炼、规范自己的言行，又特别是技术动作的规范，对出现的问题要耐心、冷静、客观公正、科学合理的对待处理。一般体育教师性子急，对待学生的错误不认真分析病根，而只就外表形式加以主观、武断的处理，有时难免主观、片面、不公正，甚至体罚学生或变相体罚，在学生中造成不好的影响也就会加剧师生之间的矛盾而影响教育、教学效果。还有一些体育教师，对待师生之间的矛盾不认真检讨自己的过错，缺点，而片面指责学生这样的教师将失去威信，让学生产生反感的心理，导致厌恶体育课，相反，一个善于自省的体育教师，本着严以律已宽以待人的原则，在教学中一丝不苟，采用灵活多变的启发式教学，就会赢得学

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