《房屋建筑学》单元式多层住宅施工图设计毕业课程设计任务书(3)

小 1850 1200 450 1850 850 450 700 400 700 ? 衣柜（壁柜）深度mm，长度、高度依房间尺寸定。

3．3厨房 3．3．1 一般设计要求 厨房不是一个专门的操作间，而有诸多用途，它可用于备餐、保存食品、贮藏食品和炊具等，还可用来做吃饭、洗衣等场所。

? 使用面积：一般不应小于4m2 ? 厨房宜布置在套内近入口处；

? 厨房应设有外窗或开向走廊的窗户：

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? 厨房炉灶的排气：炉灶上应预留排气罩位置，严寒和寒冷地区厨房内应设通风道

或其它通风措施。

? 厨房的设计应体现功能要求：应使操作者伸手、弯腰的动作减少到最低限度，储

存设施应不高于一位妇女平脚站立可达到的高度，物品储存应有足够的空间，易被人看得见，够得着，抓得住，不费过多的力气就可取下而又放回原处。正确的布置是将使用次数多的物品容易拿的地方，而人视之不快的物品放在视野之外，储存空间应有足够的灵活性，以适合存放食品、物品和不同数量、规格、种类的炊具，厨房的搁板应可调整。

? 宽度：单面布置设备时，厨房净宽度≮1400mm，双面时≮1700mm。 3．3．2 厨房的主要家具设施 ? 炉灶 ? 洗涤池

? 案台及操作面

? 固定式碗柜（搁板、壁龛）等 3．3．3 家具

? 案台及操作面：高度应使人在操作时各种姿势都能感到舒适，当操作者在做某项

厨房事物时，如在洗涤池洗碗等，操作台面的线面相连是为了便于用具的搬动和易于保持清洁。

? 厨房通风设备驱散厨房内令人不快的气味。 3．4 餐厅

3．4．1 一般设计要求

? 餐厅布置的影响因素：进餐人数、桌子的使用间隔、椅子所需间隔及椅子背后的

通道、座位安排、家具种类与尺寸、餐具如瓷器、玻璃器皿的存储空间。

? 餐厅过道的宽度：餐桌后的通道最小宽度是0.56m，满意的范围是0.56-0.63m，如

餐桌后没有通道，当人离座时，应有0.13m的最小距离，加上椅子的深度约0.5m ? 餐厅的面积：1m宽餐桌四周的过道为1m，则可以此推算尺寸 3．4．2 餐厅的主要家具 ? 餐桌 ? 椅子 ? 储存架

3．4．3 家具尺寸

餐桌宽较令人满意，餐桌长随就餐人数而定。 中餐桌 长L φ1200 750 宽B 750 高H 780 760 西餐桌 长L φ1000 1300 750 宽B 700 750 高H 750 750 750 大 中 小

3．5卫生间

至少应配置便器、洗浴器、洗面器三件卫生设备或为其预留位置。 3．5．1 一般设计要求

? 面积：三件卫生设备集中配置的卫生间的使用面积不应小于2.5 m。

? 卫生间内布置洗衣机时应增加相应的面积并设给水、排水设施及单相三孔插座。 ? 卫生间、厕所不宜设在卧室、起居室、厨房的上层，如必须设置时，其下水管道

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及存水弯不得在室内外露，并应有可靠的防水、隔声、和便于检修的措施。

? 通风：浴室需要好的通风，用以降低温度，驱散气味。无通风的卫生间、厕所必

须设置通风道，并组织好进风和排风，驱散气味。

? 浴室的隔声性和隐蔽性，辅助采暖，在盥洗间应采用一盏发热灯或辐射墙板迅速

提供热量，且墙面应采用防潮性能好的 饰面材料。

? 使用方便及家庭成员使用浴室的私密性，提供适当的物品与设备的储存空间， 易

于清扫。

? 地面宜比户内其它房间地面低20-60mm，以免冲水溢出。 3．5．2 卫生间的主要家具 洗脸池，浴盆，坐便器，毛巾杆，理容镜，纸巾盒，洗衣机，等 3．5．3 布置：一般有三件洁具：面盆，坐便器，浴盆或淋浴器。布置方法分为四种：

? 常用三件洁具浴室 ? 稍大的分隔式浴室 ? 盥洗间或宾客卫生间 ? 杂用浴室 3．5．4 其它

? 浴室门宽不小于700；浴室一般只应有一扇门；门的开启方向要注意：门不会碰撞

正在使用设备的人，门可遮挡坐便器，门可置于全开状以便夏季通风。

? 窗户：从采光、通风、私密性的角度考虑，窗户宜设置为高窗，无外窗的室内浴室

需要可靠的自然或机械排风系统，以及更佳的替代自然光的人工照明。

4． 空间组合：户内各房间的相互关系及户内设计 1．1房间的组合 1．2房间的朝向及通风组织

1．3空间组织

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四、进度安排

按课堂安排进行住宅方案设计及施工图设计前期工作，待实训周全部完成施工图设计任务。

五、成绩评定

课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下： 1、优秀

①工作努力，遵守纪律，表现好。

②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的

见解。

③设计概念清楚，图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。 2、良好

①工作努力，遵守纪律，表现较好。

② 能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和

解决问题的能力。

③设计概念清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。 3、中等

① 工作努力，遵守纪律，表现一般。

② 基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。

③设计概念较清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸较齐全，符合要求。 4、及格

① 工作态度及表现一般。

14 ② 勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。 ③设计概念基本清楚，书写工整，图纸基本齐全，基本符合要求。 5、不及格

① 工作不努力，表现较差。

② 未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。 ③ 概念不清，图纸不齐全或不符合要求。

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