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部编人教二年级上册语文园地一我爱阅读企鹅寄冰教案

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部编人教语文二年级上册语文园地一我爱阅读教案

【我爱阅读】 企鹅寄冰

一、导入

同学们,本学期我们学习了多篇和动物有关的课文,你能举列说说吗?

生:有《小青蛙》、《动物儿歌》 师:你们会背诵这些课文吗? 生:会。

师:好,下面请全班同学齐背《动物儿歌》。 (生背诵课文)

出示一些动物的图片,请全班一起回答,接下出示狮子和企鹅的图片,引起学生的兴趣。

师:小朋友们,你们看这两张图片上的动物你们认识吗? 生:企鹅和狮子。

师:对呀!今天我们就一起来学习狮子和企鹅,它们之间发生的一段故事,小朋友们想听吗? 学生:想! (板书课题)

二、初读课文,整体感知

1、带着问题再读一遍课文;

(1)企鹅给谁寄冰? (2)从哪儿寄到哪儿? (3)寄到了吗? 三、课文学习

狮子大王住在很热的非洲。

夏天来了,狮子大王不停地叫着“热啊,热啊。”河马说:“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”

狮子大王听了,立刻给南极的企鹅写了一封信,请他寄一块冰来。大家想想故事后面出现了什么状况了呢?

结合课文,说说读课文后知道了什么?(企鹅给狮子大王寄冰,从南极寄到非洲,狮子大王没有收到冰,却收到了一袋水) 四、阅读全文

1、想一想:为什么狮子让企鹅给他寄冰?

2、 狮子大王:“热啊,热啊。”读出烦躁、酷热难耐的语气。 河马说:“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”注意语气停顿,读出不确定的语气。

3、指导朗读第三自然段,抓住“立刻”换词理解,读出狮子大王迫不及待的语气。

4、狮子寄信怎么说?企鹅收到信后怎么寄冰?狮子收到冰了吗?为什么? 课后小结

课文介绍了狮子大王住在炎热的非洲,想请南极的企鹅为他寄一块

冰来。收到时却变成了水。这个故事说明了随温度的变化冰可以变成水,水也可以变成冰;

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