小学英语冀教版五年级上册Unit 4《Lesson 20 The Spring Festival
Is Coming!》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一、知识与能力:
1.学习课文中的单词room door window make kid year also
掌握句型:What do you do for the Spring Festival? We?
2.通过不同的阅读方法和策略,理解故事内容。 3.培养学生复述课文的能力。 二、过程与方法:
1.在阅读过程中,培养学生快速阅读、查找答案的能力和做批注的习惯。
2.通过小组讨论、同桌交流、汇报展示等方式,引导学生共同学习,培养合作习惯。 3.通过一系列读的活动,让学生逐渐了解课文内容,顺利完成相应的任务,并尝试复述课文。 三、情感、态度与价值观: 1.通过趣味阅读增强学习的兴趣。 2.了解中国传统节日及风俗。
2学情分析
孩子们经过了两年多的英语学习,积累了一定的词汇量,在词汇量的基础上,大量的句子与阅读成为学习的重点。在本课的学习前,学生已经对中外文化的差异有了一些了解。对中外的过年文化有了一定的认知。因此,这节课是在兴趣的基础上完成任务。
3重点难点
重点:1.对课文的理解。2.阅读策略的培养。3.根据对课文内容的理解,完成相应的练习。4.学生在了解故事的基础上,复述故事。
难点:1.对课文中一般现在时态结构的理解和运用。2.学生在了解故事的基础上,复述故事。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、情境导入 情境导入
1、教师播放一段关于春节的视频。为本课的春节学习创设情境。 师生打招呼
T:Woo,what do you see in this video? S: I see??.
T:Do you like the Spring Festival?Why? S1:??
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库小学英语冀教版五年级上册Unit4《Lesson20 The Spring Festival在线全文阅读。
相关推荐：