第五章 原子结构 元素周期律

保山曙光学校高三年级化学 教学设计 2013年11月25日

第五章 原子结构 元素周期律 第二节 元素周期表和元素周期律

主备教师 徐鸿昌

一．内容及其解析

教学内容：

1.元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用； 2.元素周期律的实质；

3.金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。

内容解析：本节课要复习的内容是元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用、元素周期律的实质，指的是周期表共分为七个周期（短周期、长周期、未完周期）和七个主族、七个副族、一个0族以及一个第Ⅷ族，理解它的关键是记住长式周期表的结构。之前，学生已经复习了原子核、核外电子、质子、中子的概念以及各种微粒之间的关系，本节课就是在此基础上的发展。本节课的重点是元素周期表的结构和元素周期律的实质，解决重点的关键是能绘出1---4周期的结构并能填写1---36号元素所在的位置。 二．目标及其解析

教学目标：

1．掌握元素周期律的实质；了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。 2．以第三周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 3．以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 4．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。

目标解析：掌握元素周期律的实质，就是要会根据元素的原子结构特点分析元素性质的变化。以第三周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系，就是要知道同周期元素金属性、非金属性的变化规律。以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系，就是要知道同主族元素金属性、非金属性的变化规律。 三．问题诊断分析

本节课是高中知识的重要组成部分，学生学习时会遇到的问题是难于掌握比较元素金属性与非金属性强弱的方法，解决问题的方法是记住比较元素金属性强弱的五点判断依据和记住比较元素非金属性强弱的六点判断依据。 四．教学支持条件分析

本节课不需教学支持条件 五．教学过程 【问题一】元素周期表

【设计意图】了解元素周期表的结构，能熟练填写1---36号元素在周期表中的位置 【师生活动】 【问题1】原子序数

对于一个原子：原子序数＝______ ＝________＝_______＝_____ －__________。 【核电荷数 质子数 核外电子数 质量数 中子数】 【问题2】元素周期表 (1)编排原则：

①按____________递增顺序从左到右排列；

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②将__________相同的元素排成一横行，共有____个横行。

③把______________相同的元素按___________递增的顺序从上到下排成一纵列，共有____列。(2)周期：7个横行，7个周期 序号 元素种数 0族元素原子序数 (3)族：18列，16个族 主族 列序 族序号 列序 族序号 1 3 2 13 14 15 16 17 4 5 6 7 1 短周期 2 3 4 5 长周期 6 7 不完全周期，最 86 多容纳32种元素，目前排了26种元素 副族 第Ⅷ族 0族 (4)分区

11 12 第________共3列 第______列 ①分界线：沿着元素周期表中______________与____________的交界处画一条斜线，即为金属元素区和非金属元素区分界线(氢元素除外)。

②各区位置：分界线左下方为__________区，分界线右上方为______________区。 ③分界线附近元素的性质：既表现__________的性质，又表现____________的性质。 【(1)①原子序数 ②电子层数 7 ③最外层电子数 原子序数 18

(2)(从左至右，从上至下)2 8 8 18 18 32 未完； 2 10 18 36 54 (3)(从左至右，从上至下)ⅠA ⅡA ⅢA

ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA ；ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB ⅦB ⅠB ⅡB； 8、9、10； 18 (4)①铝、锗、锑、钋 硼、硅、砷、碲、砹 ②金属元素 非金属元素 ③金属元素 非金属元素】

【问题3】元素周期表中的特殊位置

(1)过渡元素：元素周期表中部从______族到______族10个纵列共六十多种元素，这些元素都是金属元素。

(2)镧系：元素周期表第____周期中，57号元素镧到71号元素镥共15种元素。 (3)锕系：元素周期表第____周期中，89号元素锕到103号元素铹共15种元素。 (4)超铀元素：在锕系元素中92号元素铀(U)以后的各种元素。 【(1)ⅢB ⅡB (2)六 (3)七】

【例题1】．下面的虚线框中每一列、每一行相当于元素周期表的每一族和每一周期，但它的列数和行数都多于元素周期表。请在下面的虚线框中用实线画出元素周期表第一至第六周期的

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轮廓，并画出金属与非金属的分界线和第Ⅷ族的轮廓。

答案：

【变式练习1】下列说法正确的是（ ）

A．相邻周期的同一主族的两种元素，其原子序数之差都相同 B．同周期的ⅡA族元素与ⅢA族元素的原子序数之差都相同 C．某种元素的相对原子质量取整数，就是其质量数

D．若发现了115号元素，则该元素肯定位于第七周期第ⅤA族 答案：．D

【例题2】第三周期第ⅣA族的元素是________；Na元素的原子序数为11，其相邻的同族元素的原子序数是__________；短周期元素中，族序数等于周期序数的元素有________，族序数等于周期序数2倍的元素有________，周期序数等于族序数2倍的元素有________。 答案：Si 3、19 H、Be、Al C、S Li 【变式练习2】下列说法正确的是 ( )

A．原子序数之差为2的两种元素不可能位于同一主族 B．114号元素位于第七周期第ⅣA族

C．位于同一主族的甲乙两种元素，甲的原子序数为x，则乙的原子序数可能为x＋4 D．位于同一周期的甲乙两种元素，甲位于ⅠA族，原子序数为x，乙位于ⅢA族，则乙原子序数可能为x＋19

答案：B 归纳与小结：

(1)元素周期表结构中隐含的两条规律： ①同周期主族元素原子序数差的关系 a．短周期元素原子序数差＝族序数差；

b．两元素分布在过渡元素同侧时，原子序数差＝族序数差。两元素分布在过渡元素两侧时，四或五周期元素原子序数差＝族序数差＋10，六周期元素原子序数差＝族序数差＋24； c．四、五周期的ⅡA与ⅢA族原子序数之差都为11，六周期为25。 ②同主族、邻周期元素的原子序数差的关系

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