《电工技术》试卷1-1
一、判断题(每题2分,计30分)
1. 某负载开路时,流过负载的电流为零,故负载两端的电压也为零。————( ) 2.在电源电压不变的条件下,电路的电阻增大就是负载增大。—————— ( ) 3.电路中参考点改变时,各点的电位也将改变,但电路中任意两点间的电压不随参考点改变而改变。———————————————————————————( )
4.一个实际的电压源,不论它是否接负载,电源端电压恒等于该电源电动势。( ) 5.叠加定理适用于线性电路中电压或电流的叠加,但不适用于功率的叠加。——( ) 6.电压源和电流源能等效变换,但只对内等效,不对外等效。———————( ) 7.纯电感元件是耗能元件,纯电容元件是储能元件。—————————— ( ) 8.在正弦交流电中,电感线圈两端的电压uL和电流iL均为同频率正弦量,且电压uL超前电流iL 90度相位。— —— — —— —————— — ——— ( )
9.在RLC串联交流电路中,电感两端或电容两端的电压可能大于总电压———( ) 10.某电容器的耐压值为60V,将其接到60V的正弦交流电上,可安全使用。 ( ) 11.三相电动机的供电方式可用三相三线制,同样三相照明电路的供电方式也可用三相三线制。 ( )
12.在三相四线制供电系统中,为确保安全,中性线和火线上必须装设开关或熔断器。 ( )
13.三相三线制供电系统中,负载作三角形联结时,无论负载对称与否,三个线电流的相量和恒等于零。 ( )
14.频率、振幅和相位均相同的三个交流电压,称为对称三相电压。 ( ) 15.对称三相负载,无论作星形或三角形联结,其总功率均为P=3UlIlcos?p。( ) 二、填空题(每空1分,计30分)
1.电压的实际方向是由________电位指向_______电位的。
2.两个电阻负载并联接在电源上,电阻较小的负载消耗的功率较_______;两个电阻串联在电源上,电阻较小的负载消耗的功率较_______。
3.有段电阻是100Ω的导线,把它对折起来作为一根导线用,电阻是_______Ω。 4.一个有源二端网络,端口开路电压为12V,短路电流为4A,则该电路的等效电流源的电流为_________,内阻为_________。
5.在电工测量中,广泛采用______________________的方法来扩大电流表的量程,用________________________的方法来扩大电压表的量程。
6.基尔霍夫电流定律指出:流过电路任一节点________为零,其数学表达式为___________。
7.正弦交流电的三要素是指频率、 和 。我国工频交流电的频率是 。 8.设交流电压u=2202sin(314t-300)V,则其有效值为 ,初相位为 。 9.在R-L-C串联电路中,当感抗XL大于容抗Xc时,电路呈_______性;当感抗XL小于容抗Xc时,电路呈________性;当感抗XL等于容抗Xc时,电路呈________性。
10.三相电压达到最大值(或零值)的先后次序称为三相交流电的 。
??11.对称三相电压,设B相电压UB=220∠900 V,则A相电压UA= ,C相电压 UC= 。
?12.三相四线制供电系统是指有三根 和一根 组成的系统。其中相电压是指 与 之间的电压。
13.在电感L=0.03mH,电容C=300pF,电阻R=10Ω,所组成的串联电路中,已知电源电压
US=10mV。则电路谐振时的频率 HZ,电路中的电流I0 A,元件L上的电压
ULO ,电路的品质因数Q 。 三、分析计算题(40分)
1. 求如图所示电路的等效电阻。(4分)
2. 如图所示电路中,设US1=50V,R1=10Ω,US2=10V, R2=20Ω, R3=30Ω,试求各支路电流。(6分)
3.用戴维南定理求电流I。(6分)
4. 在电阻、电感、电容串联电路中,已知正弦电流i=22sin200t,R=30Ω,XL=40Ω,XC=80Ω,求(1)复阻抗Z,并判定电路的性质(2)电压uR、uL、uc、u。(8分)
5.星形联结的对称负载,每相阻抗Z=(24+j32)n,接于线电压UL=380V的三相电源上,求各相电流、线电流和电路的有功功率,并画出电压电流相量图。(8分)
6. 电源线电压为380V,三相对称负载Z=(60+j80)Ω,作三角形联结,求各相电流、线电流和三相负载的有功功率。(8分)
《电工技术》试卷1-2
一、画出三相异步电动机即可点动又可连续运行的电气控制线路。 (10分)
二、三相异步电动机定子绕组引出线首尾端判断及接线。(20分)
1.时间:30分钟。 2.要求:
①根据给定的设备和仪器仪表,在规定的时间内完成安装、调试、测量、元器件参数选定等工作,达到考题规定的要求。
②三相异步电动机定子绕组引出线首尾端判断。判断步骤要正确,能正确使用仪表及工具。 ③三相异步电动机定子绕组接线。按铭牌接线方式(作三角形连接或星形连接),正确连接其定子绕组。
3、评分原则:
按照完成的工作是否达到了全部或部分要求,由指导教师按评分标准进行评分,在规定的时间内考核,不得延时。
4、评分标准: 项目名称 序号 三相异步电动机定子绕组引出线首尾端判断及接线 考核要求 根据要求判别电动机定子绕组引出线首尾端 配分 等级 A 5 B C D A 2 根据考核要求对电动机定子绕组进行安装 5 B C D A B 3 通电调试 5 C D 根据考题中的故障,以书面形式作简要分析 A 3 B C D A 5 安全生产无事故发生 2 B C D 考核时限 30分钟 评 分 细 则 判别及符号标示完全正确 判别及符号标示错1处 判别及符号标示错2处 判别错或不能判别 接线规范、步骤完全正确 不符合接线规范1~2处 不符合接线规范3~4处 接线错误或不会接线 通电调试结果完全正确 调试不正确,能自行修改,通电后结果基本正确 调试不正确,经提示1次后能修改,通电结果基本正确 通电调试失败 故障分析完全正确,思路清晰 故障分析基本正确, 思路一般 故障分析基本正确,思路混乱 分析故障错误或不能分析 安全文明生产,符合操作规程 操作基本规范 经提示后能规范操作 不能文明生产,不符合操作规程 1 4 三、延时启动延时停止控制线路安装及调试。(40分)
各元器件说明如图,在自行分析电路功能后,完成考核要求。
1.时间:240分钟 2.要求:
①根据考核图,在规定的时间内完成控制电路的接线、调试,达到考核题规定的要求。 ②能用仪表测量调整和选择元件。
③根据原理图进行控制电路接线。板面导线敷设必须平直,各节点接线必须合理、紧密。接电源、电动机等的导线必须通过接线柱引出,并有保护接地或接零。
④装接完毕后,提请指导教师到位方可通电试车。能正确、熟练地对电路进行调试。如遇故障自行排除。
3.评分原则:
按照完成的工作是否达到了全部或部分要求,由指导教师按评分标准进行评分。在规定的时间内考核,不得延时。
4.书面试卷:
按考核要求书面说明(由指导教师任选一题):
(1)如果KT1时间继电器的延时触点和KT2时间继电器的延时触点互换,这种接法对电路有何影响?
(2)如果电路出现只能延时启动,不能延时停止控制,试分析接线时可能发生的故障。 题号: 答:
5、评分标准: 项目名称 序号 1 延时启动延时停止控制线路安装及调试 考核要求 根据考核图进行线路安装 配等分 级 20 考核时限 评 分 细 则 240分钟 A 线路接线规范、步骤完全正确 B 不符合接线规范1~2处
C 不符合接线规范3~4处 D 接线有错误,或不会接线 A 通电调试结果完全正确 B 调试不正确,能自行修改,通电后结果基本正确 2 通电调试 10 C 调试不正确,经提示1次后能修改,通电结果基本正确 D 通电调试失败 A 回答问题完全正确,分析思路清晰 3 书面答题 5 B 回答问题基本正确 C 回答问题基本正确,但分析思路较乱 D 不能回答或不能分析 A 安全文明生产,符合操作规程 4 安全生产无事故发生 5 B 操作基本规范 C 经提示后能规范操作 D 不能文明生产,不符合操作规程 四、CA6140普通车床电气控制线路故障检查及排除。(30分)
1.时间:30分钟。
2.要求:
①根据给定的设备和仪器仪表,在规定时间内完成故障排除工作,达到考试规定的要求。 ②观察故障现象,根据故障现象,简要分析可能引起故障的原因,填写答题卷。 ③用万用表等工具进行检查,寻找故障点,将实际故障点填入答题卷。排除故障。 3.评分原则:
按照完成的工作是否达到了全部和部分要求,由指导教师按评分标准进行评分,在规定时间内考核不得延时。
4.书面试卷: (1)故障一
①故障现象: ②分析可能的故障原因:
③写出实际故障点: (2)故障二
①故障现象: ②分析可能的故障原因:
③写出实际故障点: 5、评分标准: 项目名称 序号 CA6140普通车床电气控制线路故障检查及排除 考核要求 配等分 级 考核时限 评 分 细 则 30分钟 A 判别故障现象2个完全正确 1 根据考卷中的故障,以书面形式写出故障现象 5 B 判别故障现象2个基本正确 C 一题判别基本正确,另一题判别错误 D 判别故障错误或不能判别 A 分析故障原因2个完全正确,思路清晰 2 根据考卷中的故障,以书面形式作简要分析 10 B 故障分析2个基本正确 C 一题分析基本正确,另一题分析错误 D 分析故障错误或不能分析 A 故障排除2个完全正确,思路清晰 3 排除故障,写出实际故障点 10 B 故障排除一题正确,另一题错误 C 经提示后能排除一题故障 D 排除故障错误或不能排除故障 A 安全文明生产,符合操作规程 4 安全生产无事故发生 5 B 操作基本规范 C 经提示后能规范操作 D 不能文明生产,不符合操作规程
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