《做中国最好的教师—落实《教师专业标准》提升教师素质》作业

梦想，每个人都有。不同时期，不同环境下，不同的人各有自己的梦想。梦想总是美好的，是让人热衷于去追求的。一个有梦想的国家，必然充满生机与活力，必将在历史的舞台上演绎出动人的篇章。所谓干一行，爱一行。那么，作为一名年轻教师，我的梦是什么呢？做最好的自己，做最好的老师。

为了实现自己的梦想，做好一名人民教师，我每天都做最好的自己，潜心学习，不断研究，向我的梦想一步一步迈进！为了实现我的梦，我全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。我赞赏他们的优点，让他们继续追求生命的高度；纠正他们的错误，让他们重燃生命的火花；走进他们的精神世界，做他们的良师益友，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。我致力于建立人文、和谐、民主、平等的师生关系，让学生在尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到鼓励和鼓舞，得到指导和建议；组织学生发现、收集和利用学习资源，进行自主探究；平等地与学生进行对话沟通，引导学生掌握学习的策略和方法等。我的教学行为不仅只体现在一个“教”字上，还体现在与“教好”息息相关的自我成长上，因为只有教师的自我得到不断完善，才能更好地施教，而教师自我成长的最好办法就是自我反思，通过反思可以发现问题、积累经验，然后才能不断成长。

弹指一挥间，十几年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师！

我感觉我心目中最好的老师懂得尊重学生，会倾听学生的心声，有耐心，不是工作式的死板教育，不是为了完成任务的教育，不是为了提高成绩的教育，而是真的希望教育学生学到有用的东西，告诉学生怎样学习。懂得做人的道理比成绩还重要，不要把上大学是唯一出路的思想强加给学生，要让学生知道学习的范畴不光局限在课本里。除了学习上的问题要更关心他们的心理世界，家庭生活也要了解。有创新，公正的对待所有人。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此

而已。

但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

做最棒的自己，做最好的教师——这，就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，我要以成为最好的老师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。时代在改变，学生在进步，我们更应充实自己，不断进步。

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