台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 1
授课日期 2017.9.1 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输计划的制作（一） 本次授课目的与要求：
1、能掌握公路运输的特点和基本概念
2、能掌握运输计划作业的基本流程及涉及的岗位 3、能按照业务要求正确安排车辆运输计划 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：公路运输的特点及车辆分类、公路运输的基本概念 难点：运输计划基本流程、安排车辆运输计划
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟）
讲解第三方物流公司案例，引出物流公司运输作业
二、公路运输的基本概念（10分钟） 1）干线运输和支线运输 2）合同客户和零担客户 3）整车运输和拼车运输
三、公路运输的岗位及基本流程（10分钟） 1）客服部 2）调度部 3）场站部 4）货运部
四、编制运输计划的要求和基本流程（30分钟）
课堂练习：根据订单要求，分析运输任务，给三笔货物安排车辆
五、教师点评（20分钟）
六、小结：（5分钟） 1、公路运输的基本概念
2、公路运输的岗位及基本流程 3、编制运输计划的要求和基本流程
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 2
授课日期 2017.9.4 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输计划的制作（二） 本次授课目的与要求：
1、能掌握运输计划作业的基本流程 2、能按照业务要求正确填制运输计划 3、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施： 重点：运输计划作业的基本流程 难点：运输计划的制作和流转
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、复习导入：（5分钟） 1） 物流运输的基本概念 支线运输与干线运输的区别
2）运输计划制作涉及的岗位及流转过程？
二、公路货物运输计划的制作（20分钟） 1、 下达任务指令 2、 客户人员受理业务
客户人员受理业务注意事项 3、 调度员根据业务，选择合适运力 1） 货物属性 2） 货物运量 3） 货品流向 4） 到货要求
4、运输计划的内容和制作方法
三、课堂练习：填制运输计划（30分钟）
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟） 1、运输计划的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 3
授课日期 2017.9.8 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输取货通知单的制作（一） 本次授课目的与要求： 1、学生能够掌握取货作业流程 2、学生能够掌握取货通知单的填制 3、能按照业务要求正确填制取货通知单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序 难点：填制取货通知单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（10分钟） 取货作业录像
录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？
二、公路货物取货通知单制作（20分钟） 1、调度的概念和作用
自提自送和取货送货的区别
2、车辆调度的原则 1）合适原则
2）邻近区域调度原则 3）最小成本原则
4）车辆最大积载率原则
3、取货通知单制作涉及的岗位及流转程序
三、课堂练习：（30分钟）
1、学生接收取货指令，分析业务，选择取货车辆，完成取货调度作业
四、教师点评（15分钟）
五、小结：（5分钟） 1、车辆调度基本原则 2、取货作业基本流程 3、取货通知单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 4
授课日期 2017.9.8 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输取货通知单的制作（一） 本次授课目的与要求： 1、学生能够掌握取货作业流程 2、学生能够掌握取货通知单的填制 3、能按照业务要求正确填制取货通知单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序 难点：填制取货通知单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、复习导入：（5分钟） 车辆调度的原则是什么？
二、公路货物取货通知单制作（20分钟） 1、下达任务指令，分析任务 2、编制取货通知单的基本流程 1）取货调度作业
2） 发车检查
3） 调度填制取货通知单 4） 货运员跟车取货
3、取货通知单的填制方法
三、课堂练习：（30分钟） 1、填制取货通知单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟） 1、车辆调度基本原则 2、取货作业基本流程 3、取货通知单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 5
授课日期 2017.9.15 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路运单的制作（一） 本次授课目的与要求：
1、学生能够掌握公路运单的作用
2、学生能够掌握公路运单制作涉及的岗位及流转程序 3、能按照业务要求正确填制公路运单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：公路运单的作用、编制公路运单的基本流程
难点：制作公路运单涉及的岗位及流转过程、填制公路运单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟）
老师展示企业实际操作中使用的公路运单， 引出公路运单制作？
二、公路运单的制作（20分钟） 1、公路运单的联数和作用 2、下达任务指令、分析指令 3、编制公路运单的基本流程
1）货运员到达取货地点，点验货物
2）货运员根据取货情况，填制公路运单，与托运人交接货物 3）返回场站，与场站货运员进行货物交接 4、公路运费、保费的计算方法 1）轻抛货和重货的区别 2）运费、保费计算公式
三、课堂练习：（30分钟）
根据业务要求，学生计算公路运输货物运费、保费
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、填制公路运单的基本流程
2、公路运单制作涉及的岗位及流转过程 3、公路运单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 6
授课日期 2017.9.18 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路运单的制作（二）
本次授课目的与要求：
1、学生能够掌握公路运单的作用
2、学生能够掌握公路运单制作涉及的岗位及流转程序 3、能按照业务要求正确填制公路运单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：公路运单的作用、编制公路运单的基本流程
难点：制作公路运单涉及的岗位及流转过程、填制公路运单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟）
老师展示企业实际操作中使用的公路运单， 引出公路运单制作
二、公路运单的制作（20分钟） 5、公路运单的填制方法
注意点：按实际托运数量填写
6、填制公路运单涉及的岗位及流转过程
注意点：承运人、托运人、收货人之间的交接手续
三、课堂练习：（30分钟） 填制公路运单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、填制公路运单的基本流程
2、公路运单制作涉及的岗位及流转过程 3、公路运单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 7
授课日期 2017.9.22 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输集货单的制作（一） 本次授课目的与要求： 1、 掌握编制集货单的基本流程
2、集货单编制涉及岗位和流转程序
3、能分析客户发货通知，正确填制集货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：编制集货单的基本流程、集货单编制涉及岗位和流转程序 难点：填制集货单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟） 集货作业录像
录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？
二、公路货物运输集货单制作（20分钟） 1、集货的作用
2、集货单的联数及各自作用
3、集货基本流程 1）编制集货单 2）场站集货作业 集货作业注意事项
? 集货准备 ? 集货验收
集货截止
三、课堂练习：（30分钟）
学生接收客户业务指令，分析业务，完成集货作业 注意点：货物方向、班车选择
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、 编制集货单的基本流程
2、 集货单编制涉及岗位和流转程序 3、集货单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 8
授课日期 2017.9.25 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输集货单的制作（二） 本次授课目的与要求： 2、 掌握编制集货单的基本流程
2、集货单编制涉及岗位和流转程序
3、能分析客户发货通知，正确填制集货单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：编制集货单的基本流程、集货单编制涉及岗位和流转程序 难点：填制集货单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟） 集货作业录像
录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？
二、公路货物运输集货单制作（20分钟）
集货单的填制方法
三、课堂练习：（30分钟） 填制集货单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、 编制集货单的基本流程
2、 集货单编制涉及岗位和流转程序 3、集货单的填制要求
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 9
授课日期 2017.9.29 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输交接单的制作（一） 本次授课目的与要求：
1、掌握编制公路运输货物交接单的基本流程 2、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、能按照业务要求正确填制运输货物交接单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：公路运输货物交接单的基本流程、公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 难点：填制运输货物交接单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟） 公路运输、交接作业录像
录像中有哪些物流操作？该物流操作的流程是什么？
二、公路运输货物交接单制作（20分钟） 1、公路运输货物交接的作用
2、公路运输货物交接单的联数及各联的作用
3、公路运输货物交接单填制基本流程 1）编制公路运输货物交接单 2）装车发运作业 货车的施封和拆封 ? 施封锁 ? 施封作业 ? 拆封作业
三、课堂练习：（30分钟）
1）以发站调度的身份填制公路运输货物交接单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、 掌握编制公路运输货物交接单的基本流程 2、 掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、公路运输货物交接单填制方法
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 10
授课日期 2017.9.30 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 公路货物运输交接单的制作（二） 本次授课目的与要求：
1、掌握编制公路运输货物交接单的基本流程 2、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、能按照业务要求正确填制运输货物交接单 4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：公路运输货物交接单的基本流程、公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 难点：填制运输货物交接单
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、任务导入：（5分钟） 公路运输、交接作业录像
录像中有哪些物流操作？该物流操作的流程是什么？
二、公路运输货物交接单制作（20分钟） 3、公路运输货物交接单填制基本流程 1）编制公路运输货物交接单
2）装车发运作业 货车的施封和拆封 ? 施封锁 ? 施封作业 ? 拆封作业 3）在途跟踪作业
4）到达卸货，验收交接作业
4、公路运输货物交接单的填制方法 注意点：
1）按实际集货情况填写
2）公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转
三、课堂练习：（30分钟）
2）以到站调度的身份填制公路运输货物交接单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟）
1、 掌握编制公路运输货物交接单的基本流程 2、 掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 3、公路运输货物交接单填制方法
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
6、海运提单各栏填制方法
注意点：托运单中收货人栏的填写方法 1） 记名式 2） 不记名式 3）指示式
三、课堂练习：（30分钟） 填制货代提单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟） 1、货代提单的流转程序 2、货代提单的填写方法
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 24
授课日期 2017.12.1 1、2节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 装货单的制作（一） 本次授课目的与要求： 1、能说出装货单的流转程序
2、能说出场站收据的基本构成 3、能按照业务要求正确填制装货单
4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：装货单的流转程序、填制装货单 难点：场站收据的基本构成
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、复习导入：（5分钟） 集装箱货物出口订舱流程
二、海运单证的制作（20分钟） 1、装货单（S/O）的作用 2、场站收据的组成情况
3、场站收据与大副收据的区别
（散货运输和集装箱货物运输） 2、 装货单制作和流转过程 1） 申请订舱 2） 确认订舱 3） 办理出口报关
5、装货单各栏填制方法
三、课堂练习：（30分钟） 填制装货单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟） 1、装货单的流转程序 2、场站收据的基本构成 3、装货单的填制方法
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
台山市敬修职业技术学校 教师课时授课计划表（教案）
科目：《物流单证实务》 授课教师：李小红 NO： 25
授课日期 2017.12.4 5、6节 课 时 课时类型 2 实操 授课班级 16物流班 课 题 装货单的制作（二） 本次授课目的与要求： 1、能说出装货单的流转程序
2、能说出场站收据的基本构成 3、能按照业务要求正确填制装货单
4、培养职业素养，养成认真细致的工作态度
教学方法：讲授法、实操
教具、挂图：计算机。
考核（或提问）：无
复习旧课要点：无
新课难点、重点与解决措施：
重点：装货单的流转程序、填制装货单 难点：场站收据的基本构成
解决措施：
课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。
教学过程及时间分配： 一、场站收入据的作用：（15分钟）
1、船公司或船代确认订舱，并在场站收据上加盖有报关资格的单证章后，将场站收据交给托运人或其代理人，意味着运输合同开始执行。 2、是出口货物报关的凭证之一。
3、是承运人已收到托运货物并开始对其负责的证明。 4、是换取海运提单或联运提单的凭证
5、是船公司、港口组织装卸、理货和配载的凭证。
6、是运费结算的依据。
7、如信用证中有规定，可作为向银行结汇的单证。
二、海运单证的制作（20分钟）
在国际货物运输中，装货单一经签发，运输合同即告成立。
装货单场站收据是集装箱运输专用的出口单证，不同的港口、货运站使用的也不一样。其联数有10联、12联、7联不等。这里以10联格式为例，说明场站收据的组成情况。 第一联，货方留底
第二联，集装箱货物托运单(船代留底) 第三、四联，运费通知单(1)(2)
第五联，装货单场站收据副本(关单)。 第六联，场站收据副本--大副联。 第七联，场站收据(正本)。 第八联，货代留底
第九、十联，配舱回单(1)(2)。
三、课堂练习：（20分钟） 填制装货单
四、教师点评（20分钟）
五、小结：（5分钟） 1、装货单的流转程序 2、场站收据的基本构成 3、装货单的填制方法
课外作业：
课后记：通过讲解，使学生能理解掌握相关知识，学生通过讨论，提高学生学习兴趣。通过讲解，使学生能理解掌握相关技能，巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点。
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