课件制作基础实验报告

江 西 科 技 师 范 学 院

实 验 报 告

课 程 课件制作基础

院 系 教育学院

班 级 09教育技术学

学 号 20092299

姓 名 ljh

报

告 规

格

一、实验目的

四、实验方法及步骤

二、实验原理

五、实验记录及数据处理

三、实验仪器

六、误差分析及问题讨论

目 录

1. Authorware绘图、文字输入功能的使用

2. 顺序播放的制作

3. 按钮交互的制作

4. 声音图标和数字化电影图标的使用

5. 判断题的制作

6. 导航制作

7. 变量、函数的使用实例

8. 知识对象的使用实例

9. 课件综合制作

10. 程序调试与输出

11.

12.

13.

14.

15.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲

目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成

果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

Authorware绘图、文字输入功能的使用

三、实验目的和要求

熟悉Authorware的基本功能。

四、实验内容和原理

使用其绘图、文字输入功能等基本功能。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、利用其绘图功能绘图。

2、利用其文字输入功能制作文字效果，学习字体等文字属性调整。

七、实验结果与分析、心得

本次课程初步熟悉了Authorware的基本功能，了解了基本操作，利用绘图功能绘

图，文字输入功能制作文字效果，学习字体等文字属性调整。

指导老师：况杨 第 页

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

顺序播放的制作

三、实验目的和要求

学习使用显示图标、擦除图标、等待图标。

四、实验内容和原理

综合使用显示图标、擦除图标、等待图标制作顺序播放效果。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、使用显示图标。 2、使用等待图标。 3、使用擦除图标。

七、实验结果与分析、心得

本次课程主要学习使用显示图标、擦除图标、等待图标制作出了顺序播放的效

果，用浏览图片的方式呈现了学习结果，制作出一个简单的图片浏览器。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

按钮交互的制作

三、实验目的和要求

学习按钮制作。

四、实验内容和原理

利用交互图标制作按钮交互。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、制作交互效果。

2、使用PS自定义按钮效果。

七、实验结果与分析、心得

这节课，我学习了按钮的交互制作，在制作自定义按钮时，最好把图片保存为GIF格式，

这样在调用按钮图标时，图标边缘就不会有锯齿形，在课程结束时制作完成了一个按钮的交互应用，实现简单的前进返回命令。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

声音图标和数字化电影图标的使用

三、实验目的和要求

学习使用声音图标和数字化电影图标。

四、实验内容和原理

能制作控制媒体效果。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、声音图标的使用。 2、数字化电影图标的使用。 3、控制这些媒体在程序中的播放。

七、实验结果与分析、心得

运用Authorware软件制作出了一个视频播报器，实现了简单的快进、快退、退出、开始等

命令，熟悉掌握了一些声音、数字化电影图标的使用。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

判断题的制作

三、实验目的和要求

学习使用选择图标制作判断题。

四、实验内容和原理

利用选择图标制作判断题效果。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、学习判断图标的使用。 2、利用分支计算制作判断效果。

七、实验结果与分析、心得

这节课学习了使用选择图标制作判断题的案例，熟悉了判断图标的运用，再利用分支计

算表现出判断的结果，使其达到一个正误的判断，次案例需要有良好的逻辑思维能力，能清楚掌握需要呈现对错的判断。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

导航制作

三、实验目的和要求

导航图标的使用。

四、实验内容和原理

利用导航图标制作课件导航。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、设置导航内容。 2、设置按钮效果。 3、导航图标的使用。 4、制作完成导航效果。

七、实验结果与分析、心得

本节课主要学习了导航图标的使用，在此基础制作了课件的导弹按钮，在设计好按钮效

果后，使用按钮实现每章节的导航跳转，这是一个很方便于课件使用的功能，能使使用者快速找到需要的内容。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

变量、函数的使用实例

三、实验目的和要求

使用AW中的函数和变量。

四、实验内容和原理

利用函数变量制作流程线图标难以完成的效果。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、利用函数调整分辨率。 2、利用函数控制背景音乐。 3、利用变量控制场景中的效果。 。

七、实验结果与分析、心得

这节课我们开始使用AW中的函数和变量，运用这些来快速实现一些较为复杂的

命令，例如如何调整分辨率、控制背景音乐的播放停止以及场景中的效果，这些命令更有效地节省了制作课件的时间、提高效率。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

知识对象的使用实例

三、实验目的和要求

学习使用知识对象。

四、实验内容和原理

利用知识对象模板制作难以完成的效果。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、选择知识对象。 2、学习调整知识对象。

七、实验结果与分析、心得

本次课程主要学习了知识对象的使用，这些是系统已经预制好的一些控制方式，制

作者可以直接使用，或是在此基础加以修改使用，这也更加方便了制作流程，使复杂的效果简单化了。

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09年级 1 班 2009229 学号 姓名 ljh 同组姓名 实验日期 2011 年 月 日 成绩

一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

课件综合制作

三、实验目的和要求

综合以前的知识制作课件。

四、实验内容和原理

学习使用AW中的各种功能制作完整的作品。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、编写脚本。 2、收集素材。 3、完成综合效果。

七、实验结果与分析、心得

通过做学内容制作完成了如图所示的课件作品：

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一、实验课程名称

课件制作基础

二、实验项目名称

程序调试与输出

三、实验目的和要求

学习程序输出、打包。

四、实验内容和原理

利用AW功能使制作的效果能脱离环境运行。

五、主要仪器设备

高性能计算机

六、操作方法与实验步骤

1、利用以前制作的课件。 2、对课件进行打包。 3、调试课件。

七、实验结果与分析、心得

在如图所示的课件基础上完成了对课件打包调试，制作完成了一个完整的课件程序，从中

熟悉了该软件的操作技巧，巩固了课件制作的知识。

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