家长用正确的方法去教育孩子，让孩子学会正确使用电子设备，另外要和孩子多一些互动，比如一起运动、一起旅游，这样孩子沉迷网游的可能性会大大降低。她还建议学校、家庭、社会密切配合，共同努力。“老师要对痴迷网络游戏的学生多加监督，正确引导。学校和社区要多开展一些有趣的课外活动，丰富学生的课余生活，如开放学校和社区的图书室等。”
第15课 八年抗战
1．全国性抗日战争爆发的标志是 ( B ) A．九一八事变的爆发，中国东北沦陷 B．日军发动七七事变，进攻平津地区 C．八一三事变，日军进攻上海
D．张学良、杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日
[提示：九一八事变的爆发标志着中国人民局部抗日战争的开始；八一三事变标志着日本进攻我国东南地区的开始；西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。]
2．下列日本在中国发动的侵略事件，按时间顺序排列，正确的是 ( A ) ①柳条湖事件 ②七七事变 ③八一三事变 ④南京大屠杀 A．①②③④ B．④③②① C，④①②③ D．③②①④
［提示：柳条湖事件发生于1931年，七七事变发生于1937年7月；八一三事变发生于1937年8月；南京大屠杀发生于1937年12月。］
3．七七事变时，英勇抗击日军侵略的爱国官兵有 ( D ) ①金振中 ②申仲明 ③佟麟阁 ④赵登禹 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
[提示：选项中的四个人物都是七七事变爆发时英勇抗击日军的爱国官兵。金振中营长号召将士“宁为战死鬼，不作亡国奴”；据守铁路桥的申仲明排长英勇就义；指挥战斗的二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹为国捐躯。] 4．阅读下列材料：
材料一 “平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!……武装保卫平津，保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞，政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略!”
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料二 我们希望和平而不求苟安：准备应战，而决不求战。……如果战端一开，就是地无分南北，无论何人，……皆应抱定牺牲一切之决心，所以政府必特别谨慎以临大事。
——蒋介石1937年7月17日在庐山发表的讲话
请回答：
(1)材料一是中国共产党在什么背景下发出的?
答：材料一是在日本帝国主义发动七七事变、发动全面侵华战争的背景下发出的。 (2)材料一和材料二在对待日本的态度上有什么区别?
答：共产党对日本帝国主义侵略的态度是坚决抵抗，而国民党抱有妥协思想。 (3)在此之后，国共两党的关系发生了什么重大变化?
答：在此以后，国共两党共赴国难，进行了第二次合作，抗日民族统一战线形成了。 5．阅读下列材料：
“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”
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