最新冀教版小学英语五年级上册Unit 3 Lesson 14 May I Go to Bei(2)

句式。）

T: Can you read this sentence?

S: Yes.

T: Read, please.

S: May I help you?

T: Very good.

2. 出示课件和词组。（给出学生熟悉的词组降低学生说完整话的难度。）

go to Tian’an men Square

go shopping

eat in a restaurant

go to a hotel

live in Beijing

T: Can you read these phrases?

S: Yes.

T: Read, please.

T: Can you make sentences with these phrases?

S: Yes.

3. 练习 May I… Yes, you may. / No, you may not.（学生练习说句子时及时鼓励学生说出所给词组以外的句子。）

4. 听录音并跟读。

5. 教师出示几幅情境课件。（引导学生巩固May I…句式，培养学生运用句子的能力。）

情境1：park

情境2：library

情境3：gym

情境4：zoo

五、作业：

用句型May I…? Yes, you may. / No, you may not.造句。

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