中小学教师继续教育培训小学体育作业(4)

（5）教师巡视指导动作和纠正错误。

（6）学青蛙连续跳跃荷叶的练习。

（7）分组展示成果，评出跳远小明星。

3、激活思维，拓展能力。

小游戏：青蛙捉害虫

分成四组，每组配头饰，头带青蛙的头饰，连续跳过荷叶，没人捉一只害虫，在连续跳回来，把害虫放到箱中，依次类推，先跑完为胜，同时强调练习时，注意安全。

4、调节和放松。

⑴放松：听音乐、师生共同舞蹈。

⑵小结：师生共同讲评。

五、教学反思

1、这节课教学设计编写的主要特点是体现了“健康第一、以人为本”。 ⑴本课能紧紧围绕学习目标，利用各种游戏创设情景，用音乐贯穿全课，让学生在玩中学、学中乐、乐中思、思中创，即玩中有所得，从而充分感受到自主与合作的乐趣。

⑵整节课，把学生所学习的内容紧紧和生活紧密相联系，把整节课变成学生自己的体育课。

小学体育作业一

1.如何在体育与健康教学实践中体现“育人为本”的思想？

作业要求

1.字数要求：不少于300字。

2.作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库中小学教师继续教育培训小学体育作业(4)在线全文阅读。