规范管理中药饮片(3)

有关杜仲基础及杜仲炮制的全方位资料

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齐鲁药事 Q l P am c ta A f i 0 9 V 1 8, . i h r ae i l fa s 0 o 2 No 9 u u c r2 .研究，0 4 43:2~ 2 6 2 0, () 2 4 2 .

将中药改革与中医临床相结合，严谨的科学态度，用现以利代科学技术，断进行验证和比较。不参考文献

[ 3玉珍 .中药饮片生产现状及发展

方向 .中药研究与信息， 4任2 0 6 1:5 1 . 0 4, ( 0) 1~ 8

[] 1张南平，瑞超 .我国中药材 GAP生产研究现状及建议 .中药林研究与信息，0 l3 1:5 7 20, ( ) 1~l .

[]秋霞，宁 .实施 GA生产“色” 5张丁 P,绿中药实现中药现代化 .中草药，0 3 3 ( ) 2 . 20,4 8:3

[]玉珍 .加强饮片管理，法进行监督，进中药饮片现代化 . 2任依促中国医药技术与市场，0 4 4 3:0 5 2 0,( )2￣2 .

[]俊安 .充分认识中药材生产全面实施 GAP的紧迫性 .中国药 6范业，0 4 1 ( ) 1 . 2 0,3 2:5

I3晋红，忠壮，爱琴 .中药饮片种类及其发展 .药学服务与 s胡王黄

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药学教育·

药事管理学的暑期实践教学探索梁金英，卢光洲，玉林，张李鹏(乡医学院药学院，南新乡 4 30 )新河 5 0 3

摘要：文探讨药事管理学暑期实践教学的目的、法、序和效果。暑期实践教学包括活动前准备工作，本方程实地参观学习、调

研及汇报交流三个阶段，能丰富学生的实践经历，升学生对医药行业的认识，养学生分析解决药事实践问题的技能，炼学提培锻生口头交流、书面表达、团队合作等方面的综合能力。是一种行之有效的药事管理学实践教学方法，值得坚持和推广。 关键词：药事管理学暑期实践教学实地参观学习调研 中图分类号： 9文献标识码：文章编号： 6 2 7 8 2 0 ) 9 5 8 2 R5 B 1 7—7 3 ( 0 9 0—0 6—0

药事管理学是药学专业的专业必修课，药学科学与社是

从事的医药行业懵懵懂懂，于国家的药品政策、品管理对药法律、规没有具体、象的认识，法形同时也不了解药学相关单位对于人才的需求情况。我校药学院利用暑假时间，领学带生对新乡地区有代表性的药品生产企业和药品经营企业的

会科学相互交叉、互渗透而形成的应用性很强的药学类边相缘学科[。药事管理学科与药学其它分支学科的目标、旨 1]宗一

致，核心是保证药品质量，进社会健康目标的实现

;其促但

它与其它药学学科相比具有一些明显的特征：字叙述多、文

现状及单位用人需求进行调研，用实地参观学习、卷式采问的调研及自由提问与交流的方式。 暑期实践教学，希望学生的眼光和思维不仅仅拘泥于是

政策性强、品管理法规严谨、药用语抽象，生不易理解。目学 前好多院校由于条件限制，采用的药事管理学教学方法，所主要还是在课堂上进行。如果在教学过程中，当引入实践适

校园与课本知识，可以了解到在经济危机逐渐波及实体经还济的情况下，学相关单位的发展状况及发展方向；生对药学

环节教学，生会将管理实践与课堂知识融会贯通，深理学加解，到事半功倍的学习效果[。取 2]各大医药院校一般是在药学专业大学四年级上半学期

于实体单位的认识，为铺垫可以融会贯通地学习大四的药作事管理理论课程；过调查用人单位对于人才的需求，通学生

开设药事管理学这门课程，学生对药学相关单位缺乏直观在认识、没有社会实践的条件下，授药事管理学的效果并不讲

能更清楚地认识到自己的努力方向及较好地规划自己的职业生涯；时，调研过程中，过与单位负责人面对面的交同在通

佳。大四学生的课时比较紧，程讲授过程中进行实践教学课不大可能，了提高教学质量，养学生的综合能力，括收为培包集和整理信息、展实地调研、写书面报告、行口头交流开撰进等方面[]我们首次尝试，织大学三年级的学生在暑假 3, 组期问进行关于药品生产企业和经营企业的实践教学活动。 希望学生可以走出课堂，入单位，进了解社会，为课堂上的理论学习奠定基础。 I药事管理学暑期社会实践的目的

流与沟通，策群力、工明确、尽其责地完成问卷调查，群分各从而锻炼自己各方面的能力，为毕业前的真实历练。作

2暑期实践教学的方法实地参观学习、卷式的词研及自由提问与交流相结问合。学生随机分成两组，由两名带队老师带领学生分别对不同的药品

生产企业和药品经营企业进行实践学习并进行问卷调查。

3药品生产企业和药品经营企业参观学习及调研概况

该暑期实践教学是针对药学专业的大学三年级学生，他们经过三年的医药基础知识学习，要进人大学四年级的专就业课程学习及实习，面临就业和继续深造问题。对于将要并

该暑期实践教学活动分三个阶段进行，别是活动前的分准备，地参观学习、实词研及汇报交流。3 1活动前的准备 .对大三学生简要地介绍药品生产和药

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