青岛版小学四年级上册除数是两位数的除法教案(3)

自己试着做一做，做完之后同位讨论一下，你是怎样做的？ 谁来说一说你的做题过程？ 板书：6

6 2 ) 3 3

7 7

2 20

你是怎样确定要商 6 的？(学生可能会说出把 62 看作是 60) 明确：我们可以把 62 看作是 60,这样方便我们确定商几。 如果是 372÷60,我们要商多少？在哪一位上商？(学生应该能说出在 个位上商 6)我们来算算看，6×62=372,所以 372÷62=6。你为什么要这样 想？除数有什么特点？与我们昨天学过的三位数除以两位数有什么不同？ 说出在个

位上商 6)我们来算算看，6×62=372,所以 372÷62=6。你为什么 要这样想？除数有什么特点？与我们昨天学过的三位数除以两位数有什么 不同？ 明确：用四舍的方法，把除数看作是一个整十的数。 这个方法怎么样？好不好？这就是我们要学习的三位数除以两位数笔 算试商的方法。验算一下看一看商的对不对。你是用什么方法验算的？ 明确：可以用乘法来验算。 三、自主练习

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