2015思想修养参考答案最新(3)

思想道德修养与法律基础练习题四

一·不定项选择题

1.我国的国家制度主要包括（ ABCF ）。

A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C民族区域自治制度 D.特别行政区制度

E.人民民主专政制度 F基层群众自治制度和基本经济制度 2.人民代表大会制度是我国的（ B ）。

A.国家性质 B.政权组织形式 C.国家结构形式 D.政治体制 3.我国的司法机关（ CD ）。

A.人民政府 B.人民政协 C.人民法院 D.人民检察院 4.法律运行的主要环节包括（ ABCD )。 A.立法 B.守法 C.执法 D.司法 E.法律监督

5.宪法是国家的根本大法。我国现行宪法的基本原则有（ BCDFE） A.三权分立原则 B.民主集中制原则 C.法治原则 D人权保障原则 E.人民主权原则 F党的领导原则

8.我国刑法规定了刑罚种类，包括（ ABCDF ）五种主邢 。 A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D无期徒刑 E 剥夺政治权利 F死刑 9.我国刑法规定了三种附加刑（CDB ）。 A.管制

B.剥夺政治权利 C罚金

D.没收财产

二，名词解释 1.刑法法定原则

是指法律明文规定为犯罪行为的，依法定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。

2.法律面前人人平等原则

是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。

3.罪行相适应原则

是指刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。

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4.国体：指国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。 5·政体：即政权组织形式或国家管理形式，指特定社会的统治采取何种原则和方式去组织反对敌人，保护自己，治理社会的政权机关。

三、案例分析题

李某在高校做收发工作，他利用工作之便，隐匿，毁弃和开拆他人信件数百封，由此造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习。他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容，造成不良的后果。

问：李某的行为是否违反了宪法的规定？李某的行为侵犯了公民的什么权利？

李某的行为违反了《宪法》第40条。该法条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要。由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

李某的行为侵犯了同信自由和通信秘密权。

四．简答题 1.法律的特征

A、是调整社会关系的行为规范；

B、是由国家创制并保证实施的行为规范； C、是规定权利和义务的行为规范。

2.建设中国特色社会主义法治体系包含内容 B、建设完备的法律规范体系； C、建设高效物法治实施体系； D、建设严密的法治监督体系； E、建设有力的法治保障体系； F、建设完善的党内法规体系。 3.什么是法律的权利？它有什么特征？

A、权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。

B、其特征是：法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。

4 简述中国特色社会主义法律体系的特征。

A、体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求； B、体现了结构内在统一而又多层次的国情要求；

C、体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求； D、体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。

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5.我国公民的政治权利有哪些？ A、选举权； B、表达权；

C、民主管理权利； D、监督权。

6.简述全面依法治国的基本格局 A、科学立法； B、严格执法； C、公正司法； D、全民守法。

7.我国选举法对破坏选举构成犯罪的依法追究刑事责任的行为有哪些？

以金钱或者其他财物贿赂选民或者代表，妨害选民和代表自由行使选举权和被选举经的； 以暴力、威胁、欺骗或者其他非法手段妨害选民和代表自由行使选举权的； 伪造选举文件、虚报选举票数或者有其他违法行为的；

对于控告、检举选举中违法行为的人、或者对于提出要求罢免代表的人进行压制、报复的。

8.言论自由有哪些积极作用？

可促成个人自我价值、成就的实现；

可增进知识及追求真理，从而增强公民行使政治权利的能力；

保障公民自由且公开发表意见，可凝聚民意，形成舆论，以监督国家机关权力的行使。 五·论述题

1.如何树立社会主义法治观念？

一个人的法治观念，是从事法治实践和其他社会活动的思想基础。

大学生要在法治实践中牢固树立坚持走中国特色社会主义法治道路的观念、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一的观念、坚持依法治国与以德治国相结合的观念、坚持依宪治国、维护法律尊严观念。自觉遵守法律，维护法律权威。增强法律思维。为社会主义法治建设作出自己的贡献。

思想道德修养与法律基础练习题五

一、不定向选择题

1.法治思维主要表现为（ AC ）

A.价值取向 B.价值观 C.规则意识 D.法律意识

2.尊重法律权威的基本要求（ ABCD ）

A.信仰法律 B.遵守法律 C.服从法律 D.维护法律

3.民法遵循民事主体地位的基本原则有平等（BCD ）等

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A.自由 B.公平 C.诚实 D.信用 4.行政法遵循的原则是（ABCD ）

A.职权法定 B.程序法定 C.公正公开 D.有效监督

二、名词解释

1.行政法：是关于行政权的授于、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范。

4. 经济法：是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规

范。

5.社会法：是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范。

6.刑法：是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器。

7.基本经济制度：是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关

系的规则、原则和政策的总和。

8.法律义务：是指法律规定的、以作为或者不作为的方式履行的对他人的责任。

三、案例分析题

2004年11月13日《中国青年报》报道，重庆某公司在本年度7月，招聘21名大学生。令人惊讶的是，在随后不到4个月的时间里，该公司陆续辞退了其中的20名本科生，仅仅留下了1名大专生。

第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。他们在第一次与客户谈完生意后，将三万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评，他们说:“对不起，我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事，你就多包涵吧。”

第三个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作时间上网聊天。另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。席间，一名男生张嘴吐痰，一口痰刚好吐在了客户的脚边。有一次，公司领导带领员工到外地搞促销，在海边租了一套别墅，有二十多间客房，但员工有一百多人，很多老员工、甚至领导都只能睡在过道上。而有些新来的大学生却迅速给自己选定好房间，然后锁上房门独自看电视。这些大学生好几次走出房门看见长辈睡在地上，却视而不见，不吭一声。最后被开除的是1名男生，他没有与对方谈妥业务就飞到南京，让公司白白花了几千元的机票钱。当领导问及此事，他却说:“一、我役错，是他们变卦。二、你是领导我也不怕。”就这样，三个多月下来，公司招聘的21名大学生中，有20人因责任心不强、缺乏敬业意识等职业道德问题被公司辞退。该公司仅留用了一位女大专生，其原因是该生工作责任心强，爱岗敬业、工作勤奋，职业道德素质较高。

结合案例，谈谈新时期社会主义职业道德的新内涵是什么，并谈谈职业道德的新内涵对大学生的要求。

案例告诫人们，每位职业人都要爱岗敬业，不能没有职业良知，要勤免，要珍惜资源，要

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多奉献少计较。

新时期社会主义职业道德的内涵是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

新时期大学生不仅要学习掌握职业道德的要求，还要在大学期间点点滴培养自己的职业道德修养，从学习中、从工作中、从生活中严格要求自己。不仅要提高职业道德意识，更要不断提高践行职业道德的能力。

四、简答题

1.法治思维方式包含几层含义？

第一、法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维；

第二、法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维； 第三、法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷、是一种可靠的逻辑思维；

第四、法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。

2.法治思维方式与人治思维方式的区别集中体现在哪几个方面？

一是在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。而人治思维的本质是人高于法或权大于法。

二是在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性。 三是在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种多数人之治的思维。而人治思维是个人说了算的专断思维。 四是在标准上，法治思维以法律为最高权威，而人治思维则奉行领导者个人的意志为最高权威。

3.培养法治思维的途径有哪些？

一是学习法律知识，二是掌握法律方法，三是参与法律实践，四是养成守法习惯。

4.为什么要尊重法律权威？

尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。

尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。 尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。

5.我国宪法确立的基本政治制度是什么？

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 民族区域自治制度。 基层群众自治制度。

6.法律的权利有几大类？

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