河南2015中考黑白卷狂押到底 扫扫刊（化学）

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扫刊-化学（4.30-5.15）

热点信息猜押题

热点信息一： 特斯拉超大号“充电宝”将是真正的能源革命?

1.2015年5月1日特斯拉发布超大号“充电宝”。 特斯拉希望通过这样的方式改变全人类的用电方式，从而更多地使用绿色能源。使用绿色能源有利于降低碳排放量，下列不能降低碳排放量的是（ ）

A．煤 B．风能 C．太阳能 D．氢能

2.2015年5月1日特斯拉发布超大号“充电宝”。 特斯拉用电系统能很好的改善目前的能源结构，让人们更多地使用绿色能源。下列关于能源、资源的说法不正确的是（ ） A．开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少雾霾 B．太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向

C．煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭 D．为了减少空气污染可以使用清洁能源，如风能、太阳能等 热点信息二：哈尔滨追查“胶水人参”，7家涉事商户被查封

1.2015年5月6日，哈尔滨市南极市场、三棵树中药材市场涉嫌销售假劣土特产品，兜售“胶水人参”。 一些商户用不能食用的５０２胶水把一些人参的边角料粘续到新人参的芦头上，伪造成芦头很长、价格更高的“野山参”。502胶水是一种无色透明、低粘度、可燃性液体，稍有刺激气味、易挥发。下列有关502胶水的性质中，属于其化学性质的是（ ） A．可燃性 B．刺激性 C．易挥发 D．无色

2. 哈尔滨市一些商户用不能食用的５０２胶水把一些人参的边角料粘续到新人参的芦头上，伪造成芦头很长、价格更高的“野山参”。502胶水是氰基化合物具有一定的毒性，分解后还有会产生有毒的物质。食品与卫生健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是（ ）

A．食用“胶水人参”

B．蒸馒头时加入适量的小苏打作发泡剂 C．用石蜡给瓜子上蜡美容 D．用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝

热点信息三：48批次奶粉上黑榜：检出的黄曲霉毒素M1为一类致癌物，有4品牌（高原之宝、龙丹、飞鹤艾倍特、太子乐）曾入选“奶粉国家队”。

1.2015年5月6日，国家食药监总局发布《2014年婴幼儿配方乳粉监督抽检情况的通报》，通报显示，包括飞鹤、龙丹、高原之宝等国内企业在内的48个批次抽样不合格。不合格奶粉中，有3批次样品检出黄曲霉毒素M1超标。“关爱生命，拥抱健康”是再次成为人们热议的话题。下列做法有利于身体健康的是（ ）

A．为避免受到黄曲霉毒素的伤害，霉变的花生米可以油炸后食用 B．常食新鲜水果和蔬菜，保证人体有充足的维生素 C．食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿 D．使用聚氯乙烯薄膜包装食品

2.2015年5月6日，国家食药监总局发布《2014年婴幼儿配方乳粉监督抽检情况的通报》，通报显示，包括飞鹤、龙丹、高原之宝等国内企业在内的48个批次抽样不合格。不合格奶粉中，有3批次样品检出黄曲霉毒素M1超标。黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病，黄曲霉毒素的化学式为C17H12O6，下列关于它的叙述正确的是（ ） A．黄曲霉毒素是有机物

B．黄曲霉毒素中各元素的个数比为17：12：6 C．黄曲霉毒素是由多原子构成的化合物

D．霉变的食物滋生的黄曲霉素蒸煮能将它破坏，所以可以食用。

重点题型猜押题

题型一 简答题 类型一 燃烧灭火类

1.合理开发与利用能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。

（1）在实验室不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应如何灭火？其灭火原理是什么？

（2）写出酒精燃烧的化学方程式。

2.随着人们健康意识的增强，野外旅行成为了一种时尚，请回答下列问题：

（1）近年来，“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料。当酒精燃烧时纸张不会燃烧，为什么？

（2）野炊做饭的过程中，小红把捡来的树枝架空后燃烧得更旺，其原因是什么？ 类型二 用化学原理解释

1.按要求写出下列反应的化学方程式。

（1）将黑色氧化铜放入稀硫酸中，黑色固体消失，溶液变为蓝色。 （2）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源。 （3）胃酸过多时，可服用含小苏打的药品来减轻症状。 2.请用化学方程式表示下列反应的原理。

（1）如图进行加热。

（2）酒精具有可燃性。

，该自热米饭是利用加热包中的生石灰与水反应放出热量来

（3）为减少二氧化碳等温室气体的排放。科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催

化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水。 3.用化学方程式表示下列反应原理： （1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁。

（2）利用可燃冰（主要成分是CH4）作为“未来能源”。

（3）硝酸银见光分解生成一种金属单质、一种对空气有污染的红棕色气体和一种能供给呼吸的气体。

类型三 有关金属知识类

1.为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚设计了用铜丝、铁丝、铝丝和盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。请你回答下列问题并完成以下探究步骤： （1）取少量盐酸于试管中，插入铜丝，充分作用，观察到什么现象？

（2）在（1）所得的溶液中，插入铁丝，充分作用会观察到什么现象？

（3）在（2）所得的溶液中，插入什么物质后充分作用，溶液逐渐变成无色？通过以上实验小刚得到的三种金属的活动性顺序是什么？ 类型四 气体制备类

1.如图是实验室常见制取气体的装置。

（1）图中仪器ａ的名称是 。

（2）写出实验室利用Ｂ装置制取氧气的化学方程式。 （3）Ｃ装置相对于Ｂ装置的优点有哪些？ （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式。

2.化学实验是学习化学的基础，下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）实验仪器①、②的名称分别是：① ，② 。

（2）写出能用装置Ａ、Ｅ制取的一种气体的化学方程式 。 若产生的气体经干燥后收集，导管口的连接顺序应是ａ→ｃ→ｄ→ 。 （3）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，发生装置为 。 3.在实验室中可选用以下装置制取气体。

（1）写出用甲装置制取氧气的化学方程式。

（2）若用乙装置制取气体需要满足什么条件？

（3）乙装置ａ和丙装置ｃ连接，能制取并收集到一种气体，写出验证该气体的方法。 （4）丙装置可用于排水法收集气体，请简要写出操作步骤。 类型五 酸碱盐类

1.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室设计了如下一组实验，取三朵用紫色石蕊溶液染成的紫色干燥纸花，分别按如图所示进行实验，请回答下列问题。

（１）观察到纸花的颜色变化是：（Ⅰ）中紫色纸花变红；（Ⅱ）中紫色纸花 ；（Ⅲ）中紫色纸花变红。

（２）该同学进行三组对比实验的目的是什么？ （３）写出（Ⅲ）中发生反应的化学方程式。

（４）甲同学提出设计过程中还需补充只喷水的纸花，观察是否变色，乙同学认为不需要，请你帮他说明理由。

2.小红同学在帮助老师整理实验室时，发现了一瓶敞口放置的ＮａＯＨ溶液，猜想这瓶溶液可能已经变质，据此回答问题。

（１）NaOH溶液变质的原因是什么？（用化学方程式表示） （２）能否用酚酞溶液检验ＮａＯＨ溶液是否变质？为什么？ 类型六 其他类型

1.空气的主要成分是氮气和氧气，如图是空气中氧气含量测定的实验装置：

（1）红磷燃烧的现象是什么？ （２）写出该反应的化学方程式。

（３）能否用木炭代替红磷，请你说明理由。

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