一年级体育备课上册第六课时

学习内容 教 学 目 标 一年级体育备课上册第六课时 1、走：模仿蟹、熊、象、鸭子走。2、游戏：联想不同动物的走。 1、能说出不同动物行走的特征。 2、能模仿出四种以上动物不同姿势走的动作方法。 3、通过练习，对模仿动物行走产生浓厚兴趣。 教学重点： 两臂支撑随身体重心移动要保持协调、平衡。 教学难点： 动作自然协调连贯。 结教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 构 一、教学常规 1、教师指挥学生集1、教师帮助体委整组织： ＸＸＸＸＸＸ 合整队。 队，报告出勤情况。 ＸＸＸＸＸＸ 2、 向学生问好。 2、向老师问好。 ＸＸＸＸＸＸ 3、教师宣布本课内 ＸＸＸＸＸＸ 容及要求。 3、明确学习内容及激 4、安排见习生。 要求。 Δ 4、见习生随堂听课。 要求：以饱满的精神 5、队列队行练习。 发 5、随教师口令进行准备上课。 队列对行练习。 兴 组织：学生自由组合二、准备活动 1、教师讲解游戏的1、学生认真听教师学练小组积在规定范围积极主动进行1、小游戏： 方法、规则及注意讲解。 老鹰捉小鸡。 事项。 2、学生仔细观察教游戏练习。 趣 要求：学生愉快、尽 2、并请学生配合做师与同伴做的示范。 示范。 3、学生自由组合学情游玩，模仿动作逼 3、教师巡视并参与练小组积极主动进真，并大胆创新，注8 意安全。 游戏。 行游戏练习。 自由散点,发挥2、诱导练习：1、教师讲解动作的1、学生自由散点练组织：分 想象。 模仿动物走。 方法并并示范。 习。 要求：按教师要求进行练习，轻松愉快地做热身运动。 钟

结教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 构 一、走：模仿1、播放有关动物的1、动脑筋，充分想组织： 合 声音，启发学生想象动物行走的特征， 蟹、熊、象、象各种动物的行走进行尝试性练习。 鸭子走。 姿势。 作 2、仔细观察教师演ＸＸＸＸＸ 2、讲解、示范模仿示，ＸＸＸＸＸ 了解蟹、熊、象、 蟹、熊、象、鸭子鸭子四种动物走的ＸＸＸＸＸ 学 四种动物行走的方特点。 ＸＸＸＸＸ 法，提示模仿四种3、在音乐模仿四种要求：两臂支撑随身 练 动物行走时两臂支动物行走。 体重心移动要保持 撑随身体重心移动 协调、平衡。 要保持协调、平衡。 28 3、组织学生随音乐 组织： 模仿四种动物行ＸＸＸＸＸ 走。 分 ＸＸＸＸＸ 1、教师讲解游戏的 二、游戏：联方法、规则以及注 1、学生认真听教师 钟 想不同动物的意事项，并进行示讲解 ，仔细观察示ＸＸＸＸＸ 走。 范。 范。 2、组织学生分组进2、学生分组学练，ＸＸＸＸＸ 行游戏，提示游戏相互观察，互相合要求：游戏中积极思维大胆创新并相互时要注意安全。 作，互相帮助。 观察、互相评议、互3、教师巡导并参与3、师生同乐 。 4、大胆的和教师交相合作、互相帮助。 游戏。 4、师生共评。 流。 一、放松活动 1、教师随音乐带领1、学生随音乐与教组织：学生自由散点 学生唱游《数鸭师一起唱游《数鸭站立练习。 交 子》。 子》。 流 分 享 二、布置课外1、课外作业：复习1、课余认真完成课要求：充分放松，使4 作业 本课所学内容。 外练习。 身心恢复到课前平分 钟 三、师生共评 1、师生共评，收回1、认真听讲，并积静的状态。 器材。 极参与本课小结。 场地器材 操场 录音机 教 学 反 思

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