实训教学质量评价和监控体系

上海石化工业学校 校内实习实训管理办法

一、目的

加强实训教学工作的规范、科学管理，保证实训教学质量，培养具有较强职业技能的中职学生，适应社会经济对中等职业教育的需要。

二、适用范围

实训教学的组织与管理。 三、职责

1、分管校长对实训教学工作承担领导职责，把握实训教学工作的总体方向。

2、教务处负责实训教学工作的统筹、协调，组织审查各教学科的《实训教学大纲》和《实训授课计划》等教学文件。对涉及学生取得职业资格证书的实训项目，应经常总结得失。

3、各教学科负责各类实训教学工作的落实、组织与管理，负责《实训教学大纲》和《考核标准》的制定，审查《实训授课计划》，检查、评价、调控实训教学的过程与质量。

4、实训中心负责各类实训教学工作的实施，审查教师的《实训授课计划》，组织、落实实训设备与仪器的日常保养。

5、实训指导教师负责依据本规程，制定《实训授课计划》，按《实训教学大纲》和《实训授课计划》实施教学，负责各类实训设备与仪器的日常保养。

四、实训教学的实施与管理

1、教务处根据专业教学实施方案，于每学期期末前四周向各教学科提出下一学期实训教学方案，教学科在期末前三周提出初步安排，报教务处。通过教务例会讨论、协调，初定实训教学任务，经分管校长批准后正式确定。教务处负责在期末前下达新学期的实训教学任务和颁发《教学任务书》。教学科室及实训中心负责协调、安排工作。

2、教务处负责编制实训教学课程表，于开学前将课程表下发有

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关科室、实训中心和授课教师。

3、教学科负责检查各实训项目的设施设备、安全措施、教学文件等准备情况，并建立、落实教学检查制度，检查内容包括：实训室（场）开课情况、实训记录、设备利用、课堂纪律、授课状况等。教学检查应把经常性和阶段性检查结合起来，做到：期初查准备；期中查进程；期末查效果。教务处应定期进行相关项目的抽查。

4、实训指导教师必须严格按照教学进程和课程表进行教学，不得随意减少、增加课时。教师若需调整实训教学课时，必须事先经教学科同意，报教务处审批，若教学内容、教学时数有较大变动，须经分管校长批准。教师在完成基本课程内容的前提下可为学生补充新知识，完成新任务。

5、实训指导教师是实训教学环节的组织者、指导者，应根据组织教学、入门指导、巡回指导和结束小结四个环节的不同要求，认真履行下列职责：

（1）实训指导教师在课前必须检查仪器、设备运转是否正常、安全设施是否完好、实训材料和工具是否备齐；根据实训课程的特征选择合适的教学形式，根据设备配置做好学生分组工作；

（2）实训指导教师在实训过程中要勤巡视，了解学生实训情况；勤提示，启发学生积极思考；勤示范，规范学生的正确操作方法。指导检查学生操作前的准备工作，指导检查学生操作过程中的方法、姿势，指导检查学生按文明安全操作规程操作，发现问题及时解决；

（3）实训过程中，应注重加强学生的生产纪律、劳动习惯、劳动态度、文明安全生产、团队精神等教育，注意培养学生的职业道德行为习惯的养成；

（4）实训结束前，要进行集中总结，包括任务完成情况，学生操作技能掌握程度，实训质量分析，安全文明生产及工作纪律点评等；

（5）实训结束后，指导教师要组织学生按规定清理场地，检查仪器设备状况，整理好各种物品，并按要求填写《实训教学日志》和《实验室教学日志》；

（6）实训项目结束后，指导学生按要求写好实训报告，负责对学生进行实训考核，考核以实际操作、实训报告、劳动态度为依据综

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合评定。

6、学生是实训教学的主体，为保证实训教学质量和人身安全，指导教师要教育学生做到以下几点：

（1） 进入实训场地之前，必须按要求穿戴好防护用品； （2） 认真学习实训室的管理规章制度、操作规程、注意事项、安全防范措施以及《学生实训守则》，并严格遵照执行；

（3） 独立操作，充分动手，培养自己认真负责、吃苦耐劳的工作作风，训练规范的操作方法，养成良好的行为习惯；

（4）严格遵守操作规程，不得动用与实训内容无关的仪器设备。实训中要注意人身、设备和环境安全；

（5）实训结束后，按规定清理场地，检查仪器设备状况，整理好各种物品，若发现问题要及时报告指导教师，经同意后，方可离开实训场地；

（6）实训过程中要服从指导教师的教育和指导，若发生严重违反实训场（室）规章制度、操作规程或不听指导的现象，指导教师有权停止其实训并交班主任或学生处处理，对造成事故者、损坏仪器设备者、丢失工具者，均应追究其责任，并严格按学校有关规定处理。

五、实训考核及成绩管理

1、单独设立的实训课，可单独考试（考查）。任课教师要根据学生在整个实训过程中的操作技能水平、劳动态度和实训小结，按平时成绩和考试成绩各占的不同比例值，计入总成绩。非单独设课的实验实训项目，其考核成绩按一定比例计入相关课程总成绩。

2、实训课成绩不及格者不予补考，应重修，并按学校有关规定缴纳重修费和实训材料费。

六、检查监控

实训教学过程根据自身特点加强过程性巡查（附件1），同时遵循学校教学检查（附件2）的规定外。 附件1实训教学管理办法 附件2教学检查制度 附件3实训教师工作守则 附件4 学员实训守则

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附件5 实训中心安全工作制度 附件6 实训教学巡查情况记录表

附件7 “实训类课程”学业多元化评价方案

上海石化工业学校

2008年

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附件1实训教学管理办法

实训教学管理办法

1、课程教学大纲和实训教学大纲是组织实训教学的依据，实训室应根据教学大纲的要求和规定的实训项目、实训学时和实训要求开出必开的实训。各教研室要与相关实训室紧密配合，积极开展课堂教学与实训教学的研究与改革，逐步减少不必要的验证性实训，增加综合性、设计性实训。

2、凡教学大纲中规定的实训项目、实训内容和要求以及分组安排，经确定后，不得随意变动，如需增减实训项目、实训学时、改变实训内容、实训要求及实训分组，必须报系主任审定，教务处批准、备案。 3、所有教学实训都应编写实训指导书。单独设置的实训课，应正式列入教学计划，编写单独的实训教学大纲和教材。采用何种实训教材或指导书，由课程教研室与相关实训室共同商定。

4、实训课前，指导教师和实训技术人员必须认真做好准备工作，检查仪器设备、材料是否完备，认真检查安全设施，确保实训安全。初次指导实训者，必须进行试讲、试做、以实训室主任或有关教师认可后方可指导。

5、每门课的任课教师必须对该课程中每个实训项目进行全方位的实训指导。

6、各门实训课的第一次课，由指导教师宣讲《学生实训守则》及有关规章制度、安全事项等。对严重违反规章制度、操作规程或不听指导的学生，教师和实训技术人员有权令其停止实训，对造成事故者，应追究其责任。

7、实训课开始，要清点学生人数，凡无故不上实训课或迟到十分钟以上者，以旷课论处。要检查学生课前预习情况，凡预习不充分者不得参加本次实训。缺做实训的学生必须补做，否则，不得参加本门课程的考试或考查。

8、实训时，指导教师应扼要讲明实训目的、要求和安全注意事项等，要全力培养学生的动手能力，提高分析问题、解决问题的能力。 9、指导教师和实训技术人员要教书育人、为人师表，自始至终从严要求学生。实训结束，指导教师对学生的实训结果进行审核并签字，

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