现代汉语笔记

现代汉语笔记 2013.12

专业相关名词

一、对外汉语教学

? 对母语为非汉语者进行的第二语言教学， ? 包括中国的少数民族公民和外国人。

? 目的：培养应用汉语进行听、说、读、写的能力。

二、中国管理对外汉语教学的机构

? 中国家汉语国际推广领导小组办公室，简称：国家汉办。 ? 国家汉办的职能：

为世界各国提供汉语言文化的教学资源和服务，最大限度地满足海外汉语教学需求。

三、孔子学院

? 孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，它的使命是增进世界人民对

中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系。

? 孔子学院所提供的服务包括：面向社会各界人士，开展汉语教学、培训汉语

教师、提供汉语教学资源；同时也提供中国教育、文化及社会等信息咨询。

四、汉语教学志愿者

为缓解各国对汉语教师的紧缺状况，中国教育部于2004年颁布了“国际汉语教师中国志愿者计划”，从国内招募志愿者到国外从事汉语教学。

2006年，又颁布了“国际汉语教师海外志愿者计划”，从国外招募志愿者在当地从事汉语教学。项目由国家汉办统一实施，设立“国际汉语教师中国志愿者中心”（简称“志愿者中心”）。

截至目前，国家汉办已向34个国家派出了2000多名志愿者教师。

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五、对外汉语教师的证书

中华人民共和国教育部于2004年8月23日颁布了《汉语作为外语教学能力认定办法》，该办法设立了初、中、高三个等级的《汉语作为外语教学能力证书》，面向世界实施，中国和外国公民均可申请。

《国际汉语教师标准》 《国际汉语教学通用课程大纲》

六、申请《能力证书》须通过下列考试

? 初级证书的考试科目为：现代汉语基本知识、中国文化基础常识、普通话水

平

? 中级证书的考试科目为：现代汉语、汉语作为外语教学理论、 中国文化基

本知识

? 高级证书的考试科目为：现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学

理论、中国文化 七、HSK

汉语水平考试（HSK）是考察考生运用汉语进行学习、生活和工作的能力的国际性考试。目前已在全球38个国家设立了161个考点。它包括HSK（基础）、HSK（初、中等）和HSK（高等）。

2008年HSK进行改革，各个级别都分为主卷、口语、写作三个独立部分进行考试；以优秀和合格两个等级进行划分。

另外还有：商务汉语考试、旅游汉语考试、少儿汉语考试等。

八、最新世界汉语项目 1、AP中文项目

国家汉办从2003年开始与美国大学理事会合作设立AP中文项目，在美国推广汉语。2006年4月，双方正式签署协议，合作开展一系列中国语言文化项目。

2、国内汉语教师培训

国家汉办将实施国内汉语教师培训项目。培训内容为：对外汉语教学知识与能力培训、英语以外语种的培训、汉语作为外语教学能力认证培训等。本项目正在筹划之中，具体培训计划将于近期公布。

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第一章 绪论

第一节 现代汉语概述

一、什么是现代汉语

1、汉语是汉民族的语言，包括各种方言和共同语（普通话）。 2、什么是普通话： ①语音：北京语音 ②基础方言：北方话 ③语法：典范的现代白话文

3、普通话的地位：是国家法定的全国通用语言。

4、普通话的使用范围：全国范围内使用，包括少数民族聚居的地方。

二、现代汉语的形式

1、口语：人们口头上应用的语言 2、书面语：用文字写下来的语言

雅言——通语——官话——国语——普通话

三、现代汉语方言 汉语分成七大方言区：

①北方方言：以北京话为代表 ②吴方言：以苏州话为代表 ③湘方言：以长沙话为代表 ④赣方言：以江西话为代表（南昌） ⑤客家方言：以广东梅县话为代表

⑥闽方言：闽东方言以福州话为代表，闽南方言以厦门话为代表 ⑦粤方言：以广州话为代表

四、现代汉语的地位

汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。

汉语也是世界上使用人数最多的一种语言，除了中国，汉语还分布在世界各大洲。 日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊。

汉语是联合国的六种正式工作语言之一（另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）。

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1、印欧语系——英语、法语、俄语、印度语、西班牙语、葡萄牙语、土耳其语 2、闪 – 含语系——阿拉伯语、希伯来语

1、藏缅语族——藏语、彝语、哈尼语、羌语、傈僳语、纳西语、土家语 1、北方方言（73%）（北京话为代表） 2、吴方言（7.2%）（苏州话为代表） 3、湘方言（3.2%）（长沙话为代表） 4、赣方言（3.3%）（南昌话为代表） 5、客家方言（3.6%）（梅县话为代表） 汉语 1、闽东方言（福州话为代表） 2、闽北方言 3、汉藏语系 6、闽方言（5.7%） 3、闽中方言

4、闽南方言（厦门话为代表）

5、莆仙方言 2、汉傣语族 7、粤方言（4%）（广州话为代表） 傣语

3、壮侗语族——（壮语、布依语、黎语、侗语、仡佬语） 4、苗瑶语族（苗语、瑶语） 5、其他语族 4、乌拉尔语系 5、阿尔泰语系

6、南亚语系——（越南语、柬埔寨语等） 7、其他语系

世界语言

五、现代汉语的规范和推广 1、现代汉语的规范：

? 语音：以北京语音为标准音 ? 词汇：以北方话词汇为基础 ? 语法：典范的现代白话文著作为规范 2、普通话的推广：普通话水平测试

六、现代汉语课的性质和内容 1、性质：是人文学科中的自然科学 2、学习的主要内容：

? 语音：《汉语拼音方案》、声母、韵母的发音和发音方法 ? 文字：汉字的结构和形体、偏旁、笔划笔顺、纠正错别字 ? 词汇：词和构词法、辨析和解释词义

? 语法：组词造句的规则、短语和句子的结构和类型、修改病句 ? 修辞：常用的修辞方式

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第二章 语音

第一节 汉语语音概述

一、基本语音单位

1、辅音：气流在口腔或者咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。

2、元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。 3、辅音和元音的主要区别 ①是否受到阻碍

发辅音时，气流受到某个部位的阻碍。 发元音时，气流不受阻碍。 ②发音器官的紧张情况

发辅音时，形成阻碍的部位特别紧张。 发元音时，各部位保持均衡的紧张状态。 ③气流的强弱

发辅音时，气流较强。 发元音时，气流较弱。 ④声带是否振动

发辅音时，声带不一定振动。 发元音时，声带振动。

二、声（母）、韵（母）、（声）调

1、音节：一般来说，一个汉字表示一个音节。 duìwàihànyǔjiàoxué

例如：用拼音写出“对 外 汉 语 教 学” 2、声母：音节中在元音前，大多数是在音节开头的辅音。 零声母音节：开头没有辅音 例如：yu、wu ? 注意：声母≠辅音 例如：ng不能做声母 3、韵母：音节中声母后面的部分。

? 注意：韵母≠元音 例如：uai、ia、ang等 4、声调：音节中具有区别意义作用的音高变化。 音高：声音的高低

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