2012最新小学语文三年级下册全册教案(6)

评价标谁：语言是否通顺明白、是否写出了景物的特点、是否有自己的想象 二、修改习作

三、老师范读优秀习作。 四、宽带网

1、自读教材中的导语。

2、读自己搜集的描写大自然的文章，勾画出精彩片断。 3、抄写在采蜜本上。

4、鼓励学生经常做摘录，养成好习惯。

第五课时

(我的发现；日积月累) 一、我的发现

1、出示课本里的词语。

2、学生自己读词语，想想你发现了什么

3、交流：每个词中两个字的意悬是相反的。

4、说一说，还发现哪些词有这个特点？引导学生发现更多类似的词语。 大小 多少 东西 来往 二、日积月累 1、我会填

（1）自己尝试填一填

（2）指名说说是怎样填的，并说几句含有这些词语的句子。 如：一（身）羽毛。

句子：一身乌黑光亮的羽毛。 2、读读背背

（1）自由读成语

（2）指名读，读准生字的音。认读生字：姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭

（3）引导发现：看看每一行成语有什么特点？ 第一行：多用于写花草树木的 第二行：写日月的 第三行：描写山的 （4）多样读 （5）背诵

三年级语文周末作业（一）

班级____________姓名_____________总分_______________ 一、 看拼音，写词语。

2012最新小学语文三年级下册全册教案

fangfu qingting cai jian jujing hui shen ji han jiao po jin pi li jin ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) lianpeng zengtian baozhang wanziqianhong chen shan yuyu congcong ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) zhan lan dongliang tong qiang tie bi zai ge zai wu

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。

稻（ ） 黎（ ） 掠（ ） 仿（ ） 圈（ ）瑞（ ）

蹈（ ） 犁（ ）谅（ ） 访（ ） 倦（ ）喘（ ）

蓬（ ） 幅（ ） 秆（ ） 佛（ ） 裁（ ）柴（ ）

篷（ ） 福（ ） 杆（ ） 拂（ ） 载（ ）紫（ ）

三、 多音字组词。

圈 juan ( ) 荷 he ( ) 背 bēi ( )踏ta ( ) 载 zai（

quan ( ) he ( ) bâi ( ) ta( ) zai（ 四、 写出下列词语的反义词。

动——（ ） 得——（ ） 增加——（ ） 始——（ ）减少——（ ） 消失——（ ） 扩大——（ ） 黎明——（ ）详——（ ） 是——（ ） 安全——（ ） 爱——（ ） 找出句子中的反义词，写在括号里

1． 这件衣服的正面和反面都是蓝色的。 （ ）——（ ） 2． 西红柿生的熟的都可以吃。 （ ）——（ ）

3． 他们两个站在一起比高矮。 （ ）——（ ） 4． 操场上有一排单杠和双杠。 （ ）——（ ）

5． 无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。 （ ）——（ ） 五、 按要求填空。

查字典里给下列词语选择的解释 正确的解释 精致 （1）给予；（2）精密、精细 捆住 （1）用绳子把东西扎起来；（2）量词 喂养 （1）把食物送到人嘴里；（2）给动物东西吃 在括号里填上合适的词

一（ ）睡衣 一（ ）公路 一（ ）橡树 一（ ）厨师 一（ ）灌木林 一（ ）房子 一（ ）村庄 一（ ）眼睛 一（ ）斧头 一（ ）车厢 阅读课文，填写不同的叠词。

一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ） 一 （ ） 这单元我积累一些好词：如：

（ ）芳（ ）艳 （ ）峦（ ）翠 姹（ ）嫣（ ） 崇（ ）俊（ ） 浩月（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） （ ）（ ） 缤纷 （ ）（ ）起舞 阅读。

翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。背上

2012最新小学语文三年级下册全册教案

的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1．全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。 2．这段话用了什么写法？ 3．接原文连线。

头上的羽毛像 赤褐色 外衣 背上的羽毛像 橄榄色 头巾 腹部的羽毛像 浅绿色 衬衫 仿写句子

1． 像 __________________________________________________________ 2仿佛_____________________________________________________

______________________________________________________________________ 八、精彩回放。

1、默写古诗《咏柳》 作者：

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、默写古诗《春日》作者：

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、我喜欢的句子有：写2句

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

十、 给下面句子加上标点符号。 1．母亲一面摘茧子 一面轻轻地对我和姐姐说 孩子 上学得用功啊 这学费可来得不易呀

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