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专业技术继续教育《合作与共赢》题库及答案
合作与共赢试题一
一、单选题(每题1分,共20题)
7、（D）是未来产品的发展方向。
A、一构一功 B、多构一功 C、多构多功 D、一构多功
3、在社会学家中，最早阐述“和谐”思想的是（Ｂ）。
A、迪尔凯姆 B、奥古斯特·孔德 C、孔茨 D、斯宾塞
2、集体主义价值观构建的哲学基础是（ D）关于“人的本质论”。
A、恩格斯 B、列宁 C、康德 D、马克思
16、（A）是成功的关键。
A、准确定位角色 B、冒险 C、创新 D、实验
10、在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（C）
A、我不好——你好 B、我不好——你也不好 C、我好——你不好 D、我好——你也好
8、当今社会（D）是道德的基石。
A、友爱 B、善良 C、合作 D、诚信
25、坚持以人为本，在合作中就要做到（BCD）
A、正确处理人与人之间的关系 B、尊重人的主体地位 C、发挥人的主体作用 D、挖掘人的主体价值观念
33、克服沟通障碍的对策有（ADE）
A、信息发送者要提高信息传递的效果 B、沟通的内容要准确完整
C、沟通是要运用沟通技巧 D、优化信息渠道 E、信息接收者要学会有效倾听
31、信息策划障碍主要表现在（BCD）
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A、信息译码不准确 B、表达能力不强 C、信息传递不全 D、信息传递不及时
26、个体主观心理活动因素主要包括（ABD）
A、认知因素 B、情绪因素 C、环境因素 D、个性因素
14、（A）是团队群体结构中最基本的结构。
A、年龄结构 B、气质结构 C、专业结构 D、知识结构
15、世界范围的综合国力的竞争，实质上是（A）
A、科学技术的竞争 B、市场竞争 C、经济竞争 D、文化竞争
6、“合作”是源于以集体主义为哲学基础的（D）假设。
A、经济人 B、复杂人 C、自我实现人 D、社会人
7、有人认为，人在世界上感到最复杂、最令人困惑的东西是（B）
A、合作 B、人际交往 C、竞争 D、物质利益
8、要协调好于服务对象之间的人际关系，最根本的是要（A）
A、缩短双方的心理距离 B、关注公众的需要 C、不断听取意见 D、提高服务质量
9、（A）是人际交往的第一原则。
A、真诚 B、尊重 C、平等 D、宽容
10、（D）是语言的调味品。
A、含蓄 B、简洁 C、生动 D、幽默
11、（B）是传统组织内最主要的一种沟通方式。
A、平行沟通 B、下行沟通 C、上行沟通 D、正式沟通
12、由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为
（D）
A、个人背景障碍 B、文化背景障碍 C、记忆能力障碍 D、思维能力和方式方面障碍
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13、自我管理型团队是以（C）为中心并由成员指导的。
A、领导 B、领导团队 C、成员 D、领导集体
14、（D）是团队合作的最高境界。
A、团队精神 B、个性飞扬 C、协同合作 D、凝聚力
15、产生绩效反差的主要原因是（B）
A、员工定位不合理 B、合作障碍 C、互相推诿 D、互相排斥
16、（C）是组织管理的灵魂。
A、协调 B、领导 C、沟通 D、组织
17、（D）是工作的内动力，是做好多项工作的前提。
A、危机意识 B、学习意识 C、创新意识 D、责任意识
18、西方思想家中，（B ）是提出了理想国的思想。
A、傅立叶 B、柏拉图 C、欧文 D、毕达哥拉斯
19、（C）是相互作用、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。
A、要素 B、规则 C、系统 D、制度
20、（B ）是生理健康和心理健康的辩证统一。
A、智力正常 B、人的健康 C、情绪稳定 D、人格完整
1、（D）什么是社会的主体。
A、国家 B、企业 C、部门 D、人
2、战国末期儒家重要代表人物（ C）提出“人能群”的思想。
A、韩非子 B、孔子 C、荀子 D、老子
3、人的（A ）是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现。
A、主体性 B、综合性 C、变动性 D、社会性
4、（D）是人的情绪产生的根源和基础。
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A、期望 B、性格 C、环境 D、需要
8、（C）保证平等的重要手段。
A、道德 B、信念 C、制度规则 D、关系
9、市场是以( A )为基础的交换关系的总和。
A、社会分工 B、商品交换 C、经济贸易 D、利益分配
13、人际交往的第一印象，社会学称之为（A）
A、首因效应 B、晕轮效应 C、马太效应 D、蝴蝶效应
15、社会进步的根在于（A）推动。
A、经济发展 B、文化繁荣 C、政治民主 D、社会内部矛盾
16、在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（ D）决定的。
A、生产资料 B、劳动者 C、环境 D、社会关系
17、（ D）描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。
A、孔子 B、老子 C、荀子 D、孟子
18、（ B）是市场经济主体的立身之本。
A、竞争 B、诚信 C、合作 D、利润
19、（ C）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身 的主体地位和主体价值的一种自觉意识
A、自主人格 B、自主能力 C、自主意识 D、自主信念
20、( C )是推进结构调整的中心环节。
A、资源节约 B、保护环境 C、开发新能源 D、自主创新
1、在前人有关“和”、“同”之辩的基础上，（A）提出了“君子和而不同，小人同而不和”的思想。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、墨子
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