《教学工作评价材料2》(2)

h.标准课时不足但被安排在办公室工作的教学人员，以标准课时计算相对应学科的课时；课时达标但又安排在办公室做其他工作的教学人员，每周加2节。

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i.专职实验教师，其课时为岗位课时×1.5，即为总课时。j.班主任的班会课、科览课计为总课时。

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（2）超课时奖励的计算：

全校超课时奖励工资总额＝奖励性绩效工资×5%。

每节超课时奖==全校超课时奖励工资总额÷全校超课时总数。教师个人超课时奖励工资==每节超课时奖×教师个人超课时总数。

（超课时奖励按照《麻栗坡民族中学教师责任目标考核绩效试行办法》发放，上述奖励的不足部分由学校预算外经费补足）。

2、教学成果奖励。

（1）教学成果奖总数＝奖励性绩效工资×5%。（2）分配办法：按照《麻栗坡民族中学教师责任目标考核绩效试行办法》发放，上述奖励的不足部分由学校预算外经费补足。具体分配办法按照《麻栗坡民族中学教师责任目标考核绩效试行办法》中“教育教学成果绩效”的相关发放办法执行。

3、再分配奖励性绩效工资发放办法。

按麻教发【xx】

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259号文件第六款“相关政策规定”的第三条、第四条、第五条、第八条、第十一条等条款的规定，扣除部分计入学校奖励性工资总数参与奖励性绩效工资的分配。

再分配奖励性绩效工资总额＝奖励性绩效工资－超课时奖励－教学成绩奖。

（1）教职工个人的绩效工资==（再分配绩效工资总数÷全校教职工全年所具有的份额总数）×个人实际工作月份。

（2）教职工具有的份额以麻教发【xx】

259号文件的规定并按教职工实际工作月份累计。（3）份额的计算：

按麻教发【xx】

259号文件规定，其份额计算方法如下：a.校长、书记：

1.6份/月；b.副校长、副书记：

1.5份/月；

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c.优秀班主任、各处室主任：

1.4份/月，考核为称职的班主任：

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1.3份/月；

d.骨干教师、各处室副主任、年级主任：

1.2份/月；e.履职考核为优秀者：

1.15份/月；

f.年级副主任、团委书记（含副书记）、妇委主任（含副主任）、工会主席（含副主席）、教代会主席（含副主席）、出纳、会计、支部书记、备课组长、保卫科长、护校队队长：

1.1份/月；

g其他教职工1份/月；

h一人兼多职者，按“就高不就低”的办法分配。

未尽事宜，按麻教发【xx】

259号、麻教发【xx】

128号文件的有关规定执行。

麻栗坡民族中学

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第五篇。评价2踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。杜老师

你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。

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对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高。

杜老师你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生。继续努力吧。我深深地为你祝福。杜老师

你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想。。。杜老师

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。杜老师

你是个腼腆、斯文的孩子。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

杜老师

你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自

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己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

杜老师

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

杜老师

在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

杜老师

在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

杜老师

你是一个十分可爱的孩子，课堂上你专心听讲，认真做好课

堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生。杜老师

文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，

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才能达到胜利的顶峰。杜老师

有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗。在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。

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