运用了以前学过的知识 0.13/0.50
?
D.
完成了课前学习任务 0.13/0.50
正确答案：A、B、C、D你选对了
28
多选(0.5分)
进行对照实验时，如果实验班期中成绩未考过对照班，我们应该： 得分/总分
?
A.
再次核查翻转课堂的学习资料 0.17/0.50
?
B.
停止实验
?
C.
分析实验班和对照班教学安排上存在的差别 0.17/0.50
?
D.
相信学生 0.17/0.50
正确答案：A、C、D你选对了
29
多选(0.5分)
翻转课堂 得分/总分
?
A.
可以从一个课堂活动做起
0.12/0.50
?
B.
可以由一个老师自己的课堂做起 0.12/0.50
?
C.
成功贵在坚持，短期看不出效果
?
D.
让学生对自己的学习负起责任 0.12/0.50
正确答案：A、B、C、D你错选为A、B、D
30
多选(0.5分)
以下哪些方式属于形成性评价： 得分/总分
?
A.
建立学生学习档案 0.13/0.50
?
B.
收集学生常问问题 0.13/0.50
?
C.
平时成绩 0.13/0.50
?
D.
学生课上活动参与记录 0.13/0.50
正确答案：A、B、C、D你选对了
31
判断(0.5分)
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。 得分/总分
?
A.
?
B.
0.00/0.50
正确答案：A你错选为B
32
判断(0.5分)
翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就可以了。 得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
33
判断(0.5分)
翻转课堂进行过程中，老师可以根据学生的接受情况来调整教学进度。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
34
判断(0.5分)
翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
35
判断(0.5分)
无论你是否使用翻转课堂教学法，在教学中始终想着“怎样做对学生最好”，就一定会产生教学智慧。 得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
36
判断(0.5分)
翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。 得分/总分
?
A.
0.50/0.50
?
B.
正确答案：A你选对了
37
判断(0.5分)
以下行动研究的步骤是否正确：
第1步 想一想你对行动研究产生兴趣的原因； 第2步 构思问题框架；
第3步 根据你的问题查找相关的文献； 第4步 改进和提炼你的研究问题； 第5步 决定观察中使用到的技术；
第6步 审查项目的可行性； 第7步 制定行动研究计划的草案； 第8步 安排你的项目日程； 得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
38
判断(0.5分)
不能指望学生从教学视频中就学会知识，知识的领会和应用还是有赖于课堂教学活动，所以课堂活动设计最重要。 得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
39
判断(0.5分)
总结性评价更倾向“一考定乾坤”
得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
40
判断(0.5分)
学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。 得分/总分
?
A.
?
B.
0.50/0.50
正确答案：B你选对了
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