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慕课网翻转课堂期末考试试题(3)

来源:网络收集 时间:2020-04-15 下载这篇文档 手机版
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老师采用的评价方式很公平 0.13/0.50

?

B.

今天的活动中,我做的还不错 0.13/0.50

?

C.

老师对我的学习进行了鼓励和肯定 0.13/0.50

?

D.

今天老师教的知识非常有用 0.13/0.50

正确答案:A、B、C、D你选对了

20

多选(0.5分)

下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的: 得分/总分

?

A.

课前任务的设计需要设定细致的教学目标 0.13/0.50

?

B.

课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 0.13/0.50

?

C.

课前任务的设计需要充分了解学生情况 0.13/0.50

?

D.

课前任务的设计需要有一定的挑战性 0.13/0.50

正确答案:A、B、C、D你选对了

21

多选(0.5分)

在教学设计中,注重建立“关联”的原因在于: 得分/总分

?

A.

让学生发现所学的新知识是有用的,能够解决生活中的实际问题 0.17/0.50

?

B.

通过讲所学知识付诸实践,能够激发学生的学习动机 0.17/0.50

?

C.

让学生的学习更加轻松

?

D.

让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 0.17/0.50

正确答案:A、B、D你选对了

22

多选(0.5分)

下列关于ARCS的叙述中正确的是: 得分/总分

?

A.

ARCS模型是上世纪60年代提出的 该题无法得分/0.50

?

B.

ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素 该题无法得分/0.50

?

C.

ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思 该题无法得分/0.50

?

D.

ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心 正确答案:B、D你错选为A、B、C

23

多选(0.5分)

下列选项,对维持学生在学习过程中的自信不利的是: 得分/总分

?

A.

为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标

?

B.

在学习的不同阶段,给予学生支持

?

C.

将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足 0.25/0.50

?

D.

教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈 0.25/0.50

正确答案:C、D你选对了

24

多选(0.5分)

学校管理者在支持翻转的过程中可能身兼多职,既是管理者又是 得分/总分

?

A.

培训提供者 0.17/0.50

?

B.

课程设计者

?

C.

方向引领者 0.17/0.50

?

D.

技术支持者 0.17/0.50

正确答案:A、C、D你选对了

解析: A、弹性评价者

25

多选(0.5分)

下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是: 得分/总分

?

A.

ARCS动机模型的四个字母分别代表:注意、关联、信心和满足 0.17/0.50

?

B.

ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的 0.17/0.50

?

C.

ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度 0.17/0.50

?

D.

ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 正确答案:A、B、C你选对了

26

多选(0.5分)

为了让家长支持翻转课堂,你需要 得分/总分

?

A.

给家长写一封信,通知他们这学期要采用翻转课堂教学法。

?

B.

做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家,让家长看看视频教学是什么感觉,家长就可能会支持了。 0.17/0.50

?

C.

告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况:当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识,会更愿意让学生看电脑了。 0.17/0.50

?

D.

告诉家长教学过程是怎样的,会有哪些变化,对他们的孩子有哪些好处:特别是差异性教学,自主学习能力培养一定要提到。 0.17/0.50

正确答案:B、C、D你选对了

27

多选(0.5分)

怎样的课前学习,更有效: 得分/总分

?

A.

应用了课前学习资料中的内容 0.13/0.50

?

B.

使用了专业术语 0.13/0.50

?

C.

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