C语言作业总结(3)

提示：

(1)本题涉及的的位置 = 数组元素的下标 +1 ；

(2)使用数组存储集合A，然后顺序遍历整个数组，如果找到（与n相等），即退出（break）并输出位置，如果没有找到,输出无此数。

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#include int main()

{ int b,a[10]={1,3,5,9,11,13,15,19,23,25},m,c=0; scanf(\,&m); for(b=0;b<=9;b++) { if(m==a[b]) break;

else if(b==9&&m!=a[9]) c=1; }

if(c==0) printf(\位置=%d\\n\,b+1); if(c==1) printf(\无此数\\n\); return 0; }

7.14 英文字母大小写相互转换

从键盘输入一个英文字母，编程完成大小写相互转换。 转换公式：小写字母=大写字母+32 提示：(x>='a'&&x<='z') x是小写字母 (x>='A'&&x<='Z') x是大写字母

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#include int main() { char a;

scanf(\,&a);

if(a>='A'&&a<='Z') a=a+32; else if(a>='a'&&a<='z') a=a-32; printf(\,a); return 0; }

7.15 斐波拉契数列前n项之和（数组法） n 从键盘上输入，n 的范围为： 1<=n<=30 利用数组法编程输出斐波拉契数列： 1 ， 1 ， 2 ， 3 ， 5 ， 8 ， 13 ， 21 ...... 输出这个数列 的前 n 项 之和。 提示：

(1)第一段循环： 求出数列的前n项； (2)第二段循环：求前n项的和；

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#include int main()

{ int a[30]={1,1},b,c=0,i; scanf(\,&b); for(i=2;i

{ a[i]=a[i-1]+a[i-2]; }

8. 9. 10. 11. 12. 13.

for(i=0;i

printf(\,c); return 0; }

7.18 计算x的y次方

从键盘输入2个整数x和y，计算x的y次方并输出。

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#include int main() { int a,b,c=1,i; scanf(\,&a,&b); for(i=1;i<=b;i++) { c=c*a; }

printf(\,c);

return 0; }

7.21 统计素数个数

统计 100 - 200 之间素数的个数，要求不使用数组完成.

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#include int main() { int a,b=0,i;

for(i=100;i<=200;i++) { for(a=2;a

printf(\,b); return 0; }

7.22 成绩评定

从键盘输入8个成绩，去掉最高分、最低分进行平均分计算，并输出（以5位小数形式），要求不用数组，只用循环完成。

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#include int main() { int i;

float a,b,max,min,sum; scanf(\,&a); sum=a;

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min=a; max=a;

for(i=2;i<=8;i++) { scanf(\,&b); sum=sum+b; if(maxb) min=b; }

printf(\,(sum-max-min)/6); return 0; }

8.2 累加和大于s 时的最小项

s=1+2+3+4...+n , 从键盘上输入一正整数s , 求累加和大于 s 时的最小项数n

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#include int main()

{ int a,b=0,i,c=0; scanf(\,&a); while(b<=a) { c=c+1; b=b+c; }

printf(\,c); return 0; }

8.5 分行控制输出斐波拉契数列前n项

n从键盘上输入，斐波拉契数列：1，1，2，3，5，8，13，21...

求出这个数列的前n项并输出, 要求每隔4个换一行，最后一行输出时若不足 4 项也按一行输出。

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#include int main()

{ int i,a[20]={1,1},c,b,k=2; scanf(\,&c); printf(\); for(i=2;i

{ a[i]=a[i-2]+a[i-1]; printf(\,a[i]); k=k+1; if(k==4) { printf(\); k=0; } }

printf(\);

17. 18.

return 0; }

8.6 输出图形之一

在屏幕上输出 * 组成的图形，行数从键盘输入。 提示：

打印图形通常用两重循环实现，输出的行数、每一行的空格数和每一行星号数分别由各自的循环控制。

外层循环控制图形的行数， 该图形一共有n行.

第一个内循环，要考虑每行中，先输出若干个空格, 确定打印图案的起始位置， 第二个内循环, 用来控制图案中的某一行的星号个数。

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#include int main() { int i,c,b,k; scanf(\,&c); for(b=1;b<=c;b++) { for(i=1;i<=c-b;i++) printf(\);

for(k=1;k<=2*b-1;k++) printf(\); printf(\); }

return 0; }

8.7 若干成绩统计及格人数

从键盘输入若干学生的成绩，碰到输入非法成绩（输入负数或者超过100的数）时结束，要求统计及格人数并输出。 提示：本题不涉及数组。

循环结束条件是非法成绩，因循环次数不确定，while 循环是首选。

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#include int main() { int i,c,b,k=0; scanf(\,&i); if(i>=60) k=k+1; while(i>=0&&i<=100) { scanf(\,&i); if(i>=60) k=k+1; }

printf(\及格人数=%d个\\n\,k-1); return 0; }

8.10 输出所有的因子及其和

键盘输入正整数，输出该整数的所有因子，例如输入6，则输出1,2,3,6, 并求其所有因子的和。

提示：不涉及数组

假如正整数 n 除以m，结果是无余数的整数，那么我们称 m 就是 n 的因子。

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#include int main() { int i,c,v=0; scanf(\,&c); for(i=1;i<=c;i++) { if(c%i==0) { v=v+i;

printf(\,i); } }

printf(\);

printf(\因子和=%d\\n\,v); return 0; }

8.13 天数计算-数组法

输入 年 月 日，计算是该年的第多少天？ 提示：

建议用数组实现计算是该年的第多少天，即天数累计求和。 分为两种情况：

1、整月的天数参与累加求和（考虑大月、小月、2月天数具体情况）

(4、6、9、11各30天，1、3、5、7、8、10、12各31天，平年2月28天， 闰年2 月29天) 如果是闰年的2月，天数作一个修正。 闰年条件：四年一闰，百年不闰；四百年又闰 2、不完整月的天数直接用某日参与累加即可。

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#include int main()

{ int i,c,a[13]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},n[13]={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},b,m,x=0; scanf(\,&c,&b,&m); if((c%4==0&&c0!=0)||(c@0==0)) { for(i=0;i

{ for(i=0;i

printf(\第%d天\\n\,x);

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