部编版五年级道德与法治上册第2课《学会沟通交流》测试题含答案

第2课 学会沟通交流 测试题

班级 ____ 姓名 ____ 考号____

一、填空题（每空2分，共22分）

1.与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。

2.对于不同看法，我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部____；第二部____；第三部_____。

3.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____、冷静、____地与对方交流。

4.在交流中____他人与自己不同，也是____。 5.与人沟通，要勇于____的意见。

6.与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分） 1.与人沟通时，说话态度要诚恳，音量尽量放大，才能让对方听清楚。（ ） 2.当我们与其他同学有不同看法时，只坚持自己的观点，容易产生矛盾或冲突。（ ） 3.我是数学课代表，我的解题思路肯定是又简单又对。（ ） 4.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（ ） 5.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（ ） 6.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（ ） 7.耐心地倾听别人的看法，小明认为这是在妥协。（ ） 三、选择题（每小题4分，共24分） 1. 对于不同看法，要（ ）

A. 真诚坦率的沟通 B.一味接受 C.简单拒绝 2.学会倾听，我们不应该这样做（ ）

A.身体前倾，目光专注 B.用点头的方式来认同对方的看法 C.左顾右盼，心不在焉 3．周末，你和小伙伴约好去公园玩，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达才是正确的（ ）

A、你真不讲信用 B、我有点失望 C、你以后别和我做朋友了 4.与人沟通要讲方法，表达方法上要（ ）

A.多用“你”为主语的句式 B.多用“我”为主语的句式 C.少用“我”为主语的句式 5.当同学犯了错误，你会与他怎么沟通（ ）

A.我会置之不理，怕得罪人

B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误 C.我会私下和他沟通交流，指出他的错误 6.有不同看法时，我们要（ ）。

A．理性对待分歧 B．坚持自己的观点 C．不考虑他人的观点 四．简答题（每小题12分，共24分）

1.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？

2.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？

五．自主探究（每空2分，共16分）

当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：____ 、____ 、

____、____。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格： “我”句式 “你”句式

在倾听别人看法时，也要做到____、____、____

答案 一、填空题 1．相互指责

2．稳定情绪 冷静思考 寻找合理点 3．坦诚 平和 友好 4．尊重 尊重自己 5. 表达自己 6．倾听 二、判断题

1．×2．√3．×4．×5．√6.√7.× 三、选择题

1．A 2．C 3．B 4．B 5.C 6.A 四、简答题

1．①与人沟通时，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。 ②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。 ③与人沟通，要学会倾听。

2. ①交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。

②在交流中还要注意，不能总是试图改变他人，这样会给自己和他人制造很多麻烦。 ③尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。 五．自主探究

表达时要自信 说话前做好准备，明确观点，充分说理 说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，辅以手势 “我”句式 “你”句式 我擅长XX项目，请给我报这个项目吧！ 身体前倾目光专注 边听边观察 用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法 (选择“我”句式，言之有理即可）

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