《汽车设计》课程设计大纲（2周）

《汽车设计》课程设计教学大纲

总周数：2周 车辆工程专业用

一、

课程设计的目的

《汽车设计》课程设计是通过对汽车传统典型部件-钢板弹簧，从方案拟订到机构设计计算、制

图及标准的使用等综合训练，培养学生运用所学的理论知识进行汽车典型部件的结构分析及结构设计计算的能力；它是汽车设计教学过程中的一个重要实践环节。 二、

课程设计的设计任务

1．学习正确的汽车设计的指导思想和设计原则。如在设计中体现对汽车的“好造、好用、好修、

好看的省油车”的要求；深入体会汽车设计的特殊性（与其它机械产品相比较）在于使用条件的复杂、产量大、变形多；贯彻三化----产品系列化、零部件通用化和零件设计标准化等；

2．初步了解汽车设计的步骤和方法，根据汽车设计任务书规定的整车技术参数，总布置要求拟

订技术设计任务书，并根据技术设计任务书进行零部件设计；

3．学习正确的绘制装配图和零件图，完整地表达出部件的结构、尺寸和技术要求； 4．学习查阅使用有关的技术资料、手册和标准。

三、

课程设计的教学内容与时间安排

主要进行车辆普通钢板弹簧设计，着重完成弹性元件及其附属元件的设计（题目数据见附表）。其内容及时间安排如下：

（一）第一阶段：1周（5天）

本阶段主要完成结构分析、总体方案及主要尺寸的确定，具体内容有： 1、分析普通车辆钢板弹簧的结构组成及基本设计计算方法； 2、确定钢板弹簧的材料；

3、确定钢板弹簧的基本参数和主要尺寸。 （二）第二阶段：半周（2～3天）

本阶段主要完成校核、绘图、编写说明书等，具体内容有： 1、校核钢板弹簧的应力、刚度与挠度； 2、卷耳和销的检验； 3、绘制钢板弹簧总成图； 4、写出产品技术要求； 5、编写设计说明书。

（三）第三阶段：2～3天

学生利用周末及课余时间完成设计资料的整理、装订以及未尽事宜。 四、

对学生课程设计工作的具体要求

（一）方案拟订正确。

（二）设计计算根据来源可靠，计算数据准确无误。 （三）元气件选用正确规范符合国家颁布标准。

（四）机械结构图纸绘制要求视图完整、符合最新国家标准，图面整洁、质量高。 （五）绘制装配图一张（1号图工作量）。

（六）设计说明书应阐述整个设计内容，要突出重点和特色，图文并茂、文字通畅、参考资料标注完整，并有自己的收获和体会。

（七）说明书页数不得少于20页。 其中，设计说明书应包括课程设计封面（第一页），任务书（第二页）和目录（第三页）。说明书设计计算中所引用的公式、选取的参数及典型结构应注明取自何种参考资料、页码等。整个设计过程中应贯彻国家标准及有关规定。 五、

课程设计指导教学工作中应注意的问题

（一）鼓励学生共同讨论、交流完成课程设计，但严禁抄袭。

（二）学生最后提交的课程设计资料必须内容完整、格式规范、装订整齐。

六、 课程设计选用的教材：

自编教材：《汽车设计》课程设计指导书。

大纲制订人： 年 月

系、室、中心主任审核、签字： 年 月 院审查专家组成员审核、签字： 年 月

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