人力资源管理专业人才培养方案
2015级人力资源管理专业人才培养方案
一、专业代码、招生对象与学制
(一)专业代码:650204
(二)招生对象:经全国普通高等学校招生考试,符合招生条件的普通高中毕业生。
(三)学制:三年。
二、培养目标
本专业以市场需求为导向,旨在培养面向社会经济发展需要,具有良好的职业道德和创新精神,系统掌握现代人力资源管理基本理论和实际操作技能,灵活运用人力资源管理工具,能够胜任人力资源管理工作的高端技术技能型人才。
三、人才培养规格
(一)素质结构 1.基本素质 (1)思想政治素质
热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理,具有良好的思想品质。
(2)人文素质
对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解,具有一定的文化品味、审美情趣和人文素养。
(3)心理素质
能正确面对困难、压力和挫折,具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 (4)身体素质
具有一定的体育运动和卫生保健知识,养成锻炼身体的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家颁布的《学生体质健康标准》要求。
2.职业素质
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人力资源管理专业人才培养方案
(1)具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质; (2)具有较强的团结合作精神;
(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力; (4)具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力; (5)有遵守行业规范的工作意识和行为意识。 (二)知识结构 1.基础知识
(1)掌握较扎实的科学文化基础知识; (2)掌握马克思主义的基本理论和基本知识; (3)掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识;
(4)掌握一定的计算机应用、网络技术、办公自动化等信息技术知识; (5)掌握一定的外语知识、应用文写作知识; (6)掌握一定的传统文化、商务礼仪等知识; 2.专业知识
(1)掌握一定的金融、财会、经济法等经济知识; (2)掌握一定的市场营销等商务知识;
(3)掌握系统的现代人力资源管理基础理论知识;
(4)掌握具体的员工招聘、新员工培训、绩效考核、薪酬设计等专业知识和管理知识。
3.专业拓展知识
(1)掌握一定的秘书、电子商务等职业基础知识; (2)掌握一定的物流、酒店等类型企业基本管理知识;
(3)掌握一定的现代企业管理与运营、国家经济法规等相关知识; (4)掌握一定的创新、创业基础知识。 (三)能力结构 1.基本能力
具备各项职业工作通用的自我学习、交流沟通、团队合作、理解适应、实践动手等方法能力和社会能力。
2.专业核心能力
依据企业人力资源管理助理师职业标准,熟悉企业人力资源管理相关业务流
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程,具有较强的实践操作能力。详见下表:
职业能力 工作内容 组织信息采集与处理 组织结构图绘制 工作岗位调查 员工与工时统计 劳动定额管理 人力资源费用预算与核算 招聘需求信息采集与发布 招聘与配置 应聘人员选拔 能力要求 能够利用档案记录、调查资料等采集组织信息;能够整理、汇总和分析组织信息,并撰写调研报告 能够根据企业现行组织机构设置情况绘制组织机构分布总图;能够根据设计要求绘制组织职务图、职责图和功能图 相关知识 人力资源规划的概念和内容;组织信息管理的原理和要求 现代组织结构的概念和类型;企业组织机构设计基本要求 人力资源规划 能够运用面谈、书面调查等方式采集岗工作岗位研究的基本概念;工作岗位位信息;能够运用岗位写实、作业测时、调查的基本方法 岗位抽样等现场观测方法采集岗位信息 能够对员工的人数及结构进行统计分析;能够核算员工工时消耗并分析工时利用情况 能够进行工时与产量定额的换算;能够根据工作要求制定劳动定额 能够填报人工成本预算;能够填饱人力资源管理费用预算;能够进行人力资源管理费用核算 能够采集、整理分析招聘需求信息;能够选择确定人员招聘的具体来源;能够草拟招聘信息并设计招聘广告;能够设计招聘申请表并编写公司简介 能够对应聘人员进行初步筛选;能够对应聘人员进行背景调查 能够编制印刷招聘的宣传材料;能够选择校园招聘的学校和专业;能够起草校园招聘的面试问题;能够撰写校园招聘的工作记录 能够办理录用手续;能够采集整理和保管新员工信息 能够提出岗前培训计划草案并进行岗前培训准备工作;能够提出在岗培训计划草案并完成在岗培训准备工作;能够进行脱产培训的日常管理 能够进行课堂培训的准备工作;能够进行现场培训的准备工作;能够对员工自学活动进行管理 员工分类统计的内容;工作时间统计的内容 劳动定额的基本内容;劳动定额的原理和方法 人工成本的概念及其构成;人力资源管理费用的构成;人力资源管理费用预算和核算的要求 人员招聘的概念和内容;招聘需求信息发布的方式;招聘广告和申请表设计要求;公司简介的编写原则和要求 人员初步筛选的意义和方法;人员背景调查的内容与原则 校园招聘的概念和特点;各类学校专业设置及特点;进行校园招聘的注意事项 人员录用的原则和要求;员工信息管理的基本方式 员工培训的概念和要求;员工培训系统的基本内容;岗前培训的概念和内容;在岗培训的内容和要求;脱产培训日常管理的要求 课堂培训方式的特点和影响因素;现场培训方式的特点和基本内容;自学方式的特点和适应范围 校园招聘 员工录用管理 培训计划与日常管理 培训与开发 培训形式选择 培训经费核算 绩效绩效管理能够采集培训成本信息,进行成本核算;培训成本的内涵和构成;培训经费预能够编制培训经费预算方案,进行成本算方案的编制要求 收益分析;能够核定培训项目收费标准 能够起草绩效管理制度草案;能够检查绩效管理的概念和特点;绩效管理系 3
人力资源管理专业人才培养方案
管理 制度制定 考评信息管理 薪酬管理信息采集 薪酬员工工资管理 统计分析 员工福利费用核算 劳动关系确立 劳动劳动合同关系管理 管理 劳动安全卫生管理 绩效管理制度和执行情况,分析存在的问题,提出改进制度的建议 能够设计并开发绩效考评表格;能够采集、处理、归档和保管绩效考评数据 能够采集岗位评价需要的信息;能够采集薪酬调整需要的信息 能够进行工资核算;能够对有关工资指标进行统计分析 能够统计核算企业各种社会保险费;能够建立工资、保险以及福利台账 能够办理订立劳动合同的手续;能够检查劳动合同的履行情况 能够办理续订、变更、解除、终止劳动合同的手续;能够对劳动合同进行归类存档;能够建立劳动合同台账 能够检查安全技术和劳动卫生规程的执行情况;能够检查女员工与未成年工等特殊保护制度的执行情况 统的基本内容;制定绩效管理制度的要求 绩效考评的类型;绩效考评的内容;绩效考评的方法 薪酬及其管理的涵义和特点;薪酬管理基本程序的知识;岗位分析和评价的内容;薪酬调整需要测算的指标 工资形式的内容和种类;工资支付的有关规定;工资统计指标的种类 社会保险的基本内容;员工福利的概念和种类 劳动关系、劳动法律关系的涵义;劳动合同的涵义和内容;订立劳动合同的原则;劳动关系的调整方式 劳动合同审查的要求;变更劳动合同的原则 劳动安全技术规程的内容;安全卫生管理制度的内容;劳动特殊保护制度的内容 3.专业拓展能力 具备一定的行政秘书、电子商务、市场营销、企业经营和创新创业等方面的知识和能力,了解物流、酒店等类型行业基本情况。
(四)专业素质、能力分解与支撑课程表
课程 体系 素 质、能 力 分 解 支 撑 课 程 毛中概论、思修法律、体育、计算机应用基础、大学英语、公共艺术、大学生职业发展与就业指导、形势与政策、学生心理健康教育、军事理论,以及大学语文、经济数学、中国传统文化、商务礼仪、演讲与口才、应用文写作、办公自动化、驾驶技术等课程 资格证书 全国计算机等级考试等级证书;教育部教育信息管理中心ITAT证书;全国高等学校英语应用能力A/B级证书 职业 素质 模块 思想品德素质、身心素质、职业素养、具有计算机操作和管理信息系统的基本知识、具有英语听、说、读、写应有的基础知识、具有心理学、写作和演讲等专业素养 4
人力资源管理专业人才培养方案
职业 能力 模块 (详见企业人力资源管理助理师职业标准) 具备人力资源管理的基本能力、具备企业岗位分析与制度管理的能力、具备企业员工招聘的计划实施和评估能力、具备企业人员培训需求分析和方法选择应用的能力、能对企业员工进行绩效考评的能力、能够进行薪酬方案的实施与人工成本的核算能力、能够进行合同签订的准备、检查和与员工沟通的能力 具备企业行政基本岗位的能力、具备一定市场营销能力、能够进行企业经营管理的知识和能力、能够进行创新创业的能力 人力资源管理概论 人力资源规划 招聘与配置 培训与开发 绩效管理 薪酬与福利管理 劳动关系管理 企业人力资源管理助理师 职业 能力 拓展 模块 营销管理与策划、秘书学、企业经营模拟、中小企业创业与经营、电子商务实务 普通话水平;秘书从业资格;营销经理助理;ITMC企业管理模拟经营技能 四、职业面向与证书
(一)职业面向
毕业生面向各类国家机关、社会团体或企事业单位的人力资源或行政事务等部门,从事行政管理、薪酬管理、劳动人事管理等相关工作。
(二)基本技能与职业资格证书 1.基本技能证书
证书名称 全国高等学校英语应用能力证书 全国计算机等级考试等级证书 教育部教育信息管理中心ITAT证书 普通话水平 机动车驾驶员资格 高等教育礼仪证书 考核等级 B级或以上 颁证部门 考试安排 第2-4学期 第2-4学期 第2-4学期 第3-4学期 第1-6学期 不定期 备注 必考 二选一必考 选考 选考 选考 高等学校英语应用能力考试委员会 人力资源和社会保障一级或以上 部 人力资源和社会保障/ 部 陕西省语言文字水平二级乙等及以上 培训测试中心 C级 / 公安交通管理局 中国高等教育学会 2.职业资格证书
序号 1 2 证书名称 企业人力资源管理助理师 秘书从业资格 必考选考 必考 选考 考核等级 初级 初级 考试学期 3、4 4 颁证部门 人力资源与社会保障部 人力资源与社会保障部 5
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