SQL上机实验报告 - 图文(6)

10）查询学号比张三同学大（注：张三同学可能会不止一个），而年龄比他小的学生姓名；

五、实验结论

为期差不多一个学期的数据库系统教程接近了尾声，关于SQL语言我们采

用的是将课堂理论知识与上机实践相结合的方式进行学习，我觉得这样的学习方法对我们来说是很好的。

第一次实验我们主要是进行上机实验安装了Oracle数据库，并且做了一些的简单操作。Oracle是一个功能很强大的工具，其图形界面也很友好，容易使人理解。我熟悉了Oracle的系统架构，对Oracle进行了初步的实践体验：在Oracle中创建表空间以及表，如何查看其他表空间的表。在上机的过程中我理解了什么是表空间，以及表空间与数据库文件以及表的层次关系。

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第二次实验主要是进行1)教师关系: T(T#, TName, Title) 2)课程关系: C(C#, CName, T#)3)学生关系: S(S#, SName, Age, Sex)4)选课关系: SC(S#, C#, Score)四个关系表的创建，并对S表进行增加属性(Department),增加主键及约束，并创建索引；

第三次实验主要是对第二次实验中创建的的四个关系表中的数据进行查询，排序还有对数据统计，对各种SQL语句进行了更加深刻的理解，对课堂所学知识有了更深一步的领悟；

第四次实验对第二次实验创建的四个关系表进行数据插入，删除，查询，排序以及统计。

这几次实验，我学到了很多有关数据库的知识，并对其中的SQL语言有了一定的理解，也有了一定的基础，理解了SQL语言的各种隐含意思，学会了SQL基本表的创建，索引的创建，数据插入 （1）单元组的插入

INSERT INTO 基本表名 [（列名表）] VALUES（元组值） （2）多元组的插入

INSERT INTO 基本表名 [（列名表）]

VALUES （元组值），（元组值），……，（元组值）

(3) 查询结果的插入

基本表名 [(列名表)]＜SELECT查询语句＞

INSERT INTO

这个语句可把一个SELECT语句的查询结果插到某个基本表中。 （4）表的插入

INSERT INTO

基本表名1 [（列名表）]TABLE

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