医学分子生物学教学大纲(3)

2．功能基因组学概念 3．蛋白质组学概念 【熟悉】

1．人类基因组计划

2．后基因组时代生命科学的发展趋势 3．功能基因组学 4．蛋白质组学 【了解】 1． 转录组学 2． 蛋白质组数据库 3． 基因组学相关领域 教学内容 第一节 基因组学 一、基因组学的概念 二、人类基因组计划 第二节 后基因组学 一、功能基因组学 二、转录组学 第三节 蛋白质组学

一、蛋白质组和蛋白质组学的概念 二、蛋白质组与基因组的比较 三、蛋白质组学研究的内容和方法 四、蛋白质组数据库 五、蛋白质组学的应用及进展

第四节 后基因组时代生命科学的发展趋势 一、基因组学研究的深入 二、基因组学相关领域

三、基因组与后基因组研究将引发医学革命教学方法

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讲授时可以先从人类基因组计划开始介绍，主要介绍最近的现代分子生物学基因组的进展，从而激发学生的兴趣。 第八章 细胞信息传导 教学目的与要求 【掌握】

1． 细胞间信使物质与细胞内信使物质（第二信使） 2． 受体的概念、分类、 3． 受体作用的特点

4． 膜受体介导的信息传递方式 5． 胞内受体介导的信息传递 【熟悉】

1． 受体的结构与功能及受体活性的调节 2． 信息传递途径的交互联系 【了解】 信息传递与疾病 教学内容 第一节 信息物质 一、细胞间信息物质 二、细胞内信息物质 第二节 受体

一、受体的分类、一般结构及功能 二、受体作用的特点 三、受体活性的调节 第三节 信息的传递途径 一、膜受体介导的信息传递 二、胞内受体介导的信息传递 第四节 信息传递途径的交互联系 第五节 信息传递与疾病 教学方法

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细胞信息传递是当今生命科学研究的热点，如果细胞间不能准确有效地传递信息，机体就可能出现代谢紊乱、疾病甚至死亡。讲授时可先从临床某一由于细胞信息传递障碍引起的疾病（如霍乱）开始介绍，说明学习本章的重要性，从而激发学生的学习兴趣。膜受体介导的信息传递途径是本章的重点，也是本章的难点。讲授时首先让学生明白细胞间信息传递是跨膜的信号转导，包括以下步骤：特定的细胞释放信息物质→信息物质扩散或经血循环到达靶细胞→与靶细胞的受体特异性结合→受体对信号进行转换并启动靶细胞内信使系统→靶细胞产生生物效应。抓住了这个规律，就很容易理解每一条具体的信息传递途径。 第十一章 细胞异常增生性疾病的分子机制 【掌握】 1． 癌基因 2． 抑癌基因

3． 癌基因与抑癌基因在肿瘤发生中的作用 【熟悉】

器官纤维化的分子机制 第十九章 基因操作 【掌握】

1． 核酸的理化性质 2． 基因的获取 3． 基因的克隆 【熟悉】 克隆基因的表达 【了解】

1． 基因表达的分析 2． 基因功能的分析 教学方法

讲授时可先从人类基因组计划及克隆羊多莉开始介绍，说明学习本章的重要性，从而激发学生的学习兴趣。讲授时以重组DNA技术基本原理为重点，以分、切、接、转、筛、表为主线，使复杂的内容简练化。

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第二十四章 分子生物学与药物发现 【掌握】

分子生物学技术在药物发现中的应用 【熟悉】

现代分子生物学与药物发现 【了解】

传统的发现药物模式

附 录

理论教学时数分配表

中药专业、制药学专业专科分子生物学总学时数为54学时，其中理论课51学时，电教 3学时。 章节 内 容 学 时 数 绪论 2

第一章 基因的结构与功能4 第二章 基因组的结构与功能3 第三章 基因组的复制6 第四章 DNA的损伤和修复 3 第五章 基因表达6 第六章 基因表达的调控6 第七章 基因组学及相关组学3

第十一章 细胞异常增生性疾病分子机制3 第十九章 基因操作6

第二十四章 分子生物学与药物发现 3

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